部编版七年级下册道德与法治《我与集体共成长》说课教学课件.pptxVIP

;1.在共建中尽责的重要性及要求。

2.集体建设的具体要求。

3.走向社会的“必修课”。;板块一:在共建中尽责;1.在共建中尽责的重要性：

集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。;

;2.在共建中尽责的要求：

（1）共同确定愿景和目标。

①在集体中，我们队共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。

②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。;2.在共建中尽责的要求：

（2）共同制订规则。

①确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。

②体现集体成员建设集体的愿景，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。;班级自治;2.在共建中尽责的要求：

（3）共同创造良好的集体氛围。

①一个集体的成长过程，也是正气和凝聚力形成的过程。

②良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。;板块二:在担当中成长;3.集体建设的具体要求：

（1）需要每个人的智慧和力量。

①集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。

②集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。;唱歌好听的参加歌唱比赛;3.集体建设的具体要求：

（2）需要每个人各尽其能，发挥所长。

①为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。

②集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。;积极参加大扫除活动，为班级争得荣誉;3.集体建设的具体要求：

（3）需要共同维护集体荣誉。

①集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。

②捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。;3.集体建设的具体要求：

（4）需要勇于担责。

①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。

Ⅰ在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。

Ⅱ在??个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。

Ⅲ拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可和尊重，扩大自我成长的空间。;3.集体建设的具体要求：

（4）需要勇于担责。

②勇于担责，体现在实际行动中，落实到具体的事情中。

Ⅰ职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。

Ⅱ勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。

Ⅲ勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更多的责任，从而拥有更多发展的机会。;4.走向社会的“必修课”：

（1）学会接纳他人，理解和包容他人；

（2）学会关爱他人，互相帮助；

（3）学会参与，学会担当。;我与集体共成长;1.在集体建设中，不需要我们成员共同商定的是（）

A.集体的愿景和目标

B.集体的规则与制度内容

C.对组织领导者的品格与才能要求

D.每个成员的兴趣爱好和个性品质;;一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。

一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能够移山填海。

——雷锋;共商;;共建;;共担;尽管本次评选失败，但班主任老师还是特别表扬了几名同学：小李提前在家收集资料，利用电脑做好排版；小明擅长画画，所以板报的绘画内容由小明全程负责；小丽擅长书法，刚劲有力的笔法在多次比赛中获得优异成绩，所以她主动请缨承担了写字的任务。其他几位同学则主动帮助他们承担了值日的工作。;小东觉得本班文明班之所以落选，是因为隔壁班从中做了手脚，不仅让自己一个月的辛苦白费，还在同学面前丢面子。于是他就去找隔壁班班长理论，谁知对方不仅不承认，还态度非常强硬。他一气之下与对方打了起来。后来班主任让他承认错误，他不服气地说：“我没错，我这样做不是为了我自己，我是在维护班级荣誉！”;在老师的耐心劝导之下，小东终于认清了自己的错误，不该太急功近利，也不该随便怀疑他人，更不该动手打人。他不仅主动找隔壁班的同学道了歉，而且利用班会课的时间在班里做了检讨，自愿为自己的冲动行为付出代价，由正式班长降为代理班长，