第7单元 生活中的负数 第1课时 温度 课件 北师大版数学四年级上册.pptxVIP

第7单元 生活中的负数 第1课时 温度 课件 北师大版数学四年级上册.pptx

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第1课时温度(认识正负数)七生活中的负数

新课导入好热呀!今天温度已经达到30度了!妈呀太冷了!都零下30度了。都是30度,为什么一个冷一个热呢?今天我们就来学习—温度。

物体的冷热程度叫温度,温度的单位是℃,读作:摄氏度。探索新知探究点1零上温度和零下温度北京:零下2℃~5℃;漠河:零下17℃~零下4℃;西安:0℃~6℃;台北:17℃~24℃;拉萨:零下4℃~12℃;

合作探究零下2℃~5℃0℃~6℃17℃~24℃零下4℃~12℃零下17℃~零下4℃小小播报员仔细观察你看到了什么?小组成员交流怎样读出这些城市的天气?请同学们分别来当天气预报员为我们解说。

探索新知请你想办法表示北京的最高气温和最低气温。“~”左边的温度表示最低温度,右边的温度表示最高温度,中间用“~”连接,表示全天的气温在这两个温度范围之内。北京:零下2℃~5℃最低气温最高气温从中你知道了哪些信息?方法1:用温度计上水银柱的高低来表示。零上5℃科学家把水结冰的温度定为0℃。温度计以0℃为零上和零下的分界线。分界线零上5℃在0℃以上,零下2℃在0℃以下。零下2℃

探索新知请你想办法表示北京的最高气温和最低气温。方法2:用表示方向的箭头来表示。用上升箭头表示零上温度,下降箭头表示零下温度。表示气温为5℃。表示气温为零下2℃。方法3:用带“+”“-”的数来表示。“+”表示零上温度。“-”表示零下温度。我们通常用+5℃表示零上5℃,用-2℃表示零下2℃。

探索新知在下图中标出各城市的最高温度和最低温度。北京漠河西安台北拉萨-25-17-4061724-412零下2℃~5℃零下17℃~零下4℃0℃~6℃17℃~24℃零下4℃~12℃观察排列好的温度表,同桌讨论发现了什么?试着用自己的话说一说。

探索新知在下图中标出各城市的最高温度和最低温度。北京漠河西安台北拉萨-25-17-4061724-412零下2℃~5℃零下17℃~零下4℃0℃~6℃17℃~24℃零下4℃~12℃零上温度零下温度零下的数字越大,越冷。零上的数字越大,越热。分界线

探索新知“~”左边的温度表示最低温度,右边的温度表示最高温度,中间用“~”连接,表示全天的气温在这两个温度范围之内。读温度时“+”读作“零上”,“-”读作“零下”。零上温度前带“+”或省略不写,如+5℃读作零上五摄氏度;零下温度前带“-”,不可省略,如-2℃读作零下二摄氏度。

探索新知小试牛刀1.填一填。(1)2023年冬至,某地的最高气温为零上10°C,记作(),最低气温为零下7°C,记作()。+10℃-7℃(2)-2°C表示(),读作();+5°C表示(),读作()。零下2℃负二摄氏度零上5℃正五摄氏度

探索新知探究点2比较温度高低的方法-2-4-17方法1:借助温度计标注三个温度,哪个在最下面,那个温度就最低。-2-4-17填一填,说一说,哪个温度最低?答:零下17℃温度最低。-2℃比0℃低2℃,-4℃比0℃低4℃,-17℃比0℃低17℃。方法2:根据温度的实际意义,零下温度表示比0℃还低的温度,零下(-)后面的数越大温度越低。答:零下17℃温度最低。

探索新知小试牛刀1.在○里填上“”“”或“=”。-10°C○6°C -9°C○-12°C3°C○13°C 0°C○-7°C+18°C○15°C -17°C○-8°C

当堂练习说一说,-5℃和-20℃哪个温度低?-5-20-5℃-20℃

当堂练习1.一种冰激凌的最佳保存温度是-23°C至-18°C,有一个冰箱的储存温度如下:这种冰激凌最适合放在这个冰箱的什么位置?冷藏室变温室冷冻室5°C-3°C~4°C-20°C这种冰激凌最适合放在这个冰箱的冷冻室。

当堂练习2.(易错题)哈尔滨某天早晨的气温是-8°C,中午气温上升了10°C,中午的气温是多少?晚上气温又下降了7°C,晚上的气温是多少?10-8=2(℃)7-2=5(℃)答:中午的气温是2℃,晚上的气温是-5℃。

课堂总结比较温度高低的方法:(1)零上温度都高于零下温度,如+2℃高于-5℃。(2)比较零上温度的高低:零上(+)后面的数越大温度越高,如+7℃高于+1℃。(3)比较零下温度的高低:零下(-)后面的数越大温度越低,如-7℃低于-1℃。

课后作业作业1.请完成教材第85页“练一练”第2题、第3题。2.请完成习题。

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