小学语文阅读教学中思维导图的应用探析 .pdf

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阅读教学是语文教学当中非常重要的组成部分。在传统教学中，很多教师在

开展教学时运用的方法比较单一，学生在阅读过程中缺乏有效的方法和工具，导

致学生的阅读质量和效率偏低。所以，在现阶段，教师在课程教学开展的过程中

就应该积极改善这样的情况，通过思导图，让学生的阅读思积极运转，提高

阅读成效。

一、思导图的内涵

思导图是用于信息输出、优化、组织和存储非常重要的思工具[1]O

通常情况下，结构表现为图解形式和网状形式，是在20世纪中后期由英国学者

以记笔记这样的形式对概念进行提出的，在现阶段的阅读教学当中得

教师

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