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高中语文实用性阅读与交流任务群的“大单元”教学策略研究 .pdf

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    高中语文实用阅读与交际任务组“大单元教学策

    略研究

    1、本文概述

    随着教育改革的不断深化，高中语文课程也在不断探索和创新。

    其中，实践阅读与交流任务组作为一种重要的教学模式，越来越受到

    教育工作者的关注。本文旨在探讨高中语文实践阅读与交际任务组的

    “大单兀”教学策略，为提高高中语文教学质量提供有益的参。

    本文首先界定了“大单元”教学策略的概念，并阐述了它在高中

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