教师资格之中学综合素质题库及一套完整答案.docx

教师资格之中学综合素质题库

第一部分单选题(300题)

1、下面哪种乐器不是西洋乐器？()

A.小提琴

B.古筝

C.长笛

D.小号

【答案】：B

2、小张的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止。小张父亲的做法（）

A.不违法

B.违法

C.家庭内部问题，法律不予过问

D.合理合法

【答案】：B

3、下列诗人与称号对应不符的是()。

A.李白——“诗仙”

B.李贺——“诗鬼”

C.白居易——“诗魔”

D.刘禹锡——“诗圣”

【答案】：D

4、()是教育行政复议的中心阶段。

A.受理

B.审理

C.决定

D.执行

【答案】：B

5、()教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。

A.中小学

B.大学

C.成人教育

D.高等职业学校

【答案】：A

6、中国现代文学史上最早的象征主义诗人是()。

A.李金发

B.戴望舒

C.艾青

D.卞之琳

【答案】：A

7、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中所描述的三个人物是()

A.班彪、班固、班超

B.曹操、曹丕、曹植

C.苏洵、苏轼、苏辙

D.杜甫、杜牧、杜荀鹤

【答案】：C

8、莺莺、张生是()里面的人物。

A.孔尚任的《桃花扇》

B.王实甫的《西厢记》

C.洪异的《长生殿》

D.纪君祥的《赵氏孤儿》

【答案】：B

9、（2020年真题）晓甜上课经常开小差，有时还不交作业。乔老师发现她喜欢写作，就经常在班上表扬她作文写得好，还经常给她推荐阅读书目，慢慢地，晓甜开始信赖乔老师。学习也认真起来。乔老师的做法体现的教师关怀特点是（）。

A.非对等性

B.可互换性

C.方法性

D.形式性

【答案】：C

10、根据《中小学班主任工作规定》，下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?()

A.作风正派，心理健康，为人师表

B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

D.具有多年的教学经验

【答案】：D

11、在Excel中，下列函数表达式可完成计算工作表中数据平均值的是

A.=SUM（A1:A6）

B.=COUNTIF（A1:A6）

C.=MIN（A1:A6）

D.=AVERAGE（AI:A6）

【答案】：D

12、在Word中．以下说法错误的是()。

A.替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换

B.可以为文档设置不同的打开密码和修改密码

C.可以更改文档保存的默认位置

D.格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式

【答案】：A

13、现代教师观在教学活动中强调()作用。

A.教师的权威

B.学生的主体

C.社会参与

D.教师和学生的共同

【答案】：D

14、下列不属于“中国十大古琴曲”的是()。

A.《高山流水》

B.《十面埋伏》

C.《梅花三弄》

D.《春江花月夜》

【答案】：D

15、义务教育阶段的公办学校实行()，并予以公示。

A.入学测试

B.免试就近入学

C.双向选择

D.按能力分班

【答案】：B

16、童话()塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。

A.《长袜子皮皮》

B.《骑鹅旅行记》

C.《彼得·潘》

D.《木偶奇遇记》

【答案】：C

17、教师职业道德修养的基本原则不包括()

A.坚持知与行的统一

B.坚持动机和效果的统一

C.坚持继承和创新相结合

D.确立可行目标，坚持不懈努力

【答案】：D

18、小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺，但智力未受损，六周岁父母送其入学时，某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学，该学校的做法()

A.正确，符合《中华人民共和国未成年人保护法》

B.正确，符合《中华人民共和国义务教育法》

C.错误，违背了《中华人民共和国未成年人保护法》

D.错误，违背了《中华人民共和国义务教育法》

【答案】：D

19、()是教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的一种教学方法。

A.演示法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法

【答案】：C

20、“执业药师应当客观地告知患者使用品可能出现的不良反应”属于

A.尊重同仁，密切协作

B.尊重患者，平等相待

C.依法执业，质量第一

D.进德修业，珍视声誉

【答案】：C

21、下列选项中()是“教师中心论”的代表人物。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.维果斯基

D.奥苏伯尔

【答案】：A

22、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的()

A.条件

B.任务

C.途径

D.结果

【答案】：A

23、某中学七(三)班第三节英语课上，吴老师让学生反复记