第4课 欧洲文化的形成 课件--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修3 文化交流与传播.pptx

从传承视角看第4课欧洲文化的形成西罗马欧洲文化之源头欧洲文化之发展古希腊古罗马中世纪东罗马（拜占庭文化）俄罗斯【课标要求】了解世界文化的多样性；认识世界各国、各地区、各民族人民对人类文化发展所作出的贡献。苏格拉底亚里士多德柏拉图轴心时代——文化大发展大繁荣时期公元前800年至公元前200年之间，尤其是公元前600年至前300年间,是人类文明的“轴心时代”……在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子……在那个时代，古希腊、以色列、中国和印度的古代文化都发生了“终极关怀的觉醒”。——【德】雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》古希腊的“终极关怀的觉醒”是如何产生？这种觉醒有何特点？《苏格拉底之死》其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重用自己。——苏格拉底“认识你自己”思想主张：①“有思想力的人是万物的尺度”。②“美德即知识”。③善是人的内在灵魂，教育目的是引人向善。④强调人的理性，否定绝对权威教育方法：“助产术”对话我不该因为危险而做自由人不该做的事，而且我现在也不后悔做了这样的申辩，我宁愿选择这样申辩而死，也不选择那样活着。——柏拉图《苏格拉底的申辩》一、欧洲文化的源头——古典希腊文化与罗马文化时间人物思想及影响前469—前399年苏格拉底有思想力的人是万物的尺度；美德即知识；认识你自己前427—前347年柏拉图前384—前322年亚里士多德《理想国》，贤人治国；创建“学园”，几何学发展；鼓励独立理性思考真理高于一切；“百科全书式的学者”，创立逻辑学；对欧洲科学知识系统的形成有深远影响古希腊哲学的特点：哲学与数学紧密联系，注重理性思维、逻辑思维西方科学的发展是以两个伟大的成就为基础：希腊哲学家发明形式逻辑体系（在欧几里得几何中），以及（在文艺复兴时期）发现通过系统的实验可能找出因果关系。——爱因斯坦影响：近代科学革命的重要基础一、欧洲文化的源头——古典希腊文化与罗马文化（古典文明：希腊城邦时代至罗马帝国时代创造的文明）苏格拉底：“有思想力的人是万物的尺度”“认识你自己”；“产婆术”：对话形式促进思考柏拉图：“学园”——“不懂几何者勿入”《理想国》（“哲学家国王”）亚里士多德：“百科全书式的学者”朴素唯物主义思想逻辑学三段论的提出（归纳、演绎）古希腊哲学三杰古希腊的“终极关怀的觉醒”是如何产生？这种觉醒有何特点？研究对象：对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求。主要特点：用理性的思维方式认识世界和解释世界。一、欧洲文化的源头——古典希腊文化与罗马文化【问题】希腊哲学的特点和整体环境有何关联？请运用唯物史观解释此时期文化高度发展原因。一、古希腊文化1、哲学（1）代表人物：三大哲学家，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德（2）特征：研究自然界，后转向研究人、社会；浓厚的人文色彩；充分运用人的理性；有科学的萌芽；哲学与数学紧密联系。（3）原因：地理：希腊靠海、多山的自然环境经济：奴隶制经济发达（工商业发达和城市经济繁荣）政治：城邦政治兴盛文化：知识分子群体形成提供浓郁的学术环境；人文精神的发展一、欧洲文化的源头——古典希腊文化与罗马文化问题探究：结合材料和所学，指出古代中西哲学起源的不同特点。材料一古希腊也是欧洲哲学的发源地。早在公元前7世纪，其他民族还在祈求神灵保佑的时候，古希腊人就在积极探寻世界的本原，并由此产生了各种哲学思想，被誉为古希腊“七贤”之一的泰勒斯提出的“水是世界万物的本原的观点”已经完全是一种原始的、自发的唯物主义了。后来，又有了气、火、水、土等为世界本原的观点。——摘编自杨共乐《罗马史纲要》材料二中国古代的思想家对自然科学和玄学都没有多少兴趣,他们提供讨论的哲学是社会的、政治的和伦理的。——[美]伯恩斯等《世界文明史》古代中国——关注社会现实问题，阐释社会伦理道德。古希腊——产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求，力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。一、欧洲文化的源头——古典希腊文化与罗马文化梳理：阅读P21-22，请结合史实（哲学外）证明希腊“是欧洲文化的源头”。古希腊文学——《荷马史诗》神人同形同性：宙斯：掌管天界，以贪花好色著名。赫拉：宙斯夫人，爱嫉妒。阿瑞斯：战争之神；粗暴而嗜血。赫菲斯托斯：火神，雕刻艺术之神，貌丑瘸腿，脾气暴躁阿佛洛狄忒：爱，美和欲望之神。雅典娜：智慧女神和女战神；智慧、理智、纯洁。阿波罗：太阳神，精明练达、老成持重。问题：神人同性反映了古希腊文化的什么特点？人文主义，人本精神古希腊圆形剧场《被缚的普罗米修斯》古希腊文学的最高成就——戏剧(悲剧和喜剧)亚里士多德认为悲剧的目的是要引起观众对剧中人物的怜悯和对变幻无常之命运的恐