二零二三年 优质公开课试卷评讲.ppt

第二步：审查设问。首先，要审清题目设问类型。其次，弄清材料与设问的逻辑关系（联系）。明确设问指定知识运用范围，做到“文对题，答对问”，从而进一步锁定解答问题所要运用的教材的观点的具体范围，做到有的放矢。2.回归教材，找出答题的知识点，科学合理地组织答案。全面梳理出与问题有关的教材观点，认真整合、组织答案，完整地答在问题下面。要根据设问的要求，按每个观点1—2分的思路，从多角度回归教材，找出教材相关的多方面的知识依据，概括归纳出所有相关的教材观点。3.仔细检查、认真纠错、查漏补缺。在答题时，要求学生养成检查复核的习惯，对照试题看审题方向是否有问题，看答案语句是否通顺、要点顺序是否合理、层次是否清楚、关键词或学科术语是否精确、答题要求是否满足等。总之，通过检查复核，可以避免失分或尽量少失分。（二）.答题的基本步骤第一步：归纳题目观点，确定需要我们回答“点”。第二步：在教材中找到与问题及分析“点”的知识，确定答题方向。第三步：结合时政知识，党和国家的路线、方针、政策，社会主义核心价值体系、法律、道德要求紧扣问题进行分条回答，要注意体现答题的时代性、实效性和可行性。（三）.答题的注意事项：1.答案要准确，不能偏颇。2.要点要全面，不能疏漏。3.观点与材料的统一，事理结合。4.表述要有序，不要混乱，不要重复，做到“三化”（要点化、序号化、段落化）。5.用规范的政治术语答题，少用文学化的语言，不用口语化的语言例1.（12分）材料一：2015年2月27日，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。中国氢弹之父于敏获得2014年度国家最高科学技。材料二：2015年1月10-11日，2015年全国科技工作会议在北京召开，科技部党组书记、副部长王志刚强调，要把创新摆在国家发展全局的核心位置，坚持把增强自足创新能力作为最根本的任务。阅读材料，结合教材有关知识回答：（1）党中央、国务院每年隆重召开国家科学技术奖励大会，奖励有杰出贡献的科技工作者，说明了什么？（6分）答：①党和政府高度重视科学技术事业发展②大力实施科教兴国、人才强国的战略③努力做到尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的社会氛围④提高自主创新能力⑤努力把我国建设成为创新型国家。（2）为什么要把科技创新摆在国家发展全局的核心位置？答：①创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。②是一个现代人应具备的素质。③只有具有创新精神，才能在未来发展中不断开辟新天地。④当今时代科技创新越来越成为综合国力竞争的决定性因素。（3）我们中学生应如何向获奖科学家学习，培养自己的创新能力？（2分，至少答出2点）答：①努力学习科学文化知识。②树立远大理想③培养创新兴趣，敢于创新、善于创新。④积极参加社会实践，勤动脑动手。例2.（6分）材料一：近年来，作为“天之骄子”的许多北大、清华毕业生，毅然放弃东部优越的就业环境，主动投身到西部大开发的建设中，为改变西部地区落后面貌奉献自己的青春和才智。材料二：马云说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候……有些岔路口，你走错一步，就会影响人生的一个时期，甚至会影响一生。”阅读材料，联系教材的有关知识，回答：（1）材料一说明了什么？（2分）答：个人的前途要与祖国的需要结合在一起（2）为作出最佳、合理的就业选择，我们应作好哪些准备？（4分）答：①掌握科学方法与策略。②弄清自己的真实需要，多方收集、筛选信息。③考虑目标的重要性及实现的可能性。例3.（10分）材料一：胡锦涛同志在党的十七大报告中谈到实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时说，我们在十六大确立的全面建设小康社会奋斗目标的基础上对我国发展提出了新的更高要求。党的十八大根据我国经济社会发展实际，提出2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。材料二：温家宝总理在2010年政府工作报告中，针对百姓关心的民生问题，提出了一项项切实可行的政策措施。温总理指出：我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。阅读材料，结合教材有关知识回答：（1）全面建成小康社会伟大梦想的实现，祖国将是什么景象？（6分）答：①祖国将更加繁荣富强。②人民生活将更加幸福美好。③中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。（2）只有在和谐的社会中，人们才能享受和谐的生活。我们怎样才能构建和谐美好的社会