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课程要点
•第一部分:杰出现场
一、班组长的角色认知与定位
二、基层现场管理要点
三、现场之机、料、法管理
四、
5S-现场管理的基石
•第二部分:杰出管理
五、目视管理看板管理
六、团队建设--个个都是作业能手
七、有效沟通保持高昂士气
八、魅力领导--现场人际关系管理
第一部分:杰出现场篇
一、班组长的角色认知
与定位
•1、
班组长的角色的自我认知
•2、
班组长的定位
•3、
班组长的基本能力
•4、
班组长的工作内容
1、班组长的角色的自我
认知
①人为什么要工作?
②工作是什么?
③在哪里工作?
④什么时候工作?
⑤工作与个人?
⑥班组长应有的工作观?
人为什么要工作?
5、自我实现需求
需4、尊荣感及被重视需求
求
满
足
3、归属感及被爱需求
的
程2、安全需求
度
1、生理需求
人生的历程
工作是什么?
•工作的定致力于技术进步致力于人类文
明的提升
义;为了
某种目的致力于社会进步个人致力于全国人
民福利的增进
而从事于
劳力、脑致力于产业经致力于社会的
济与国家经济
的发展平衡发展
力、时间、
物质、金
在哪里工作?
•现代人的社会关
政党
其他系既然如此复杂,
社区公司那么到底哪一种
个人
社团家庭关系最重要?或
宗教学校者对现代人最密
切?
人
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