2024年天津市河西区中考语文二模试卷.doc

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2024年天津市河西区中考语文二模试卷

一、（29分）

1．（2分）下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A．飞窜（cuàn）称职（chèn）酣然入梦（hān）

B．娉（pīn）婷侦缉（jī）冠（guān）冕堂皇

C．曲（qǔ）解胚（pī）芽唠唠叨（dāo）叨

D．两栖（qī）哄（hōng）笑如坐针毡（zān）

2．（2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

??新时代呼唤坚定的文化自信。人们在中华优秀传统文化中接受审美______、领略道德精髓、感受国家______、丰富人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续______生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。

A．熏染情感焕发 B．熏陶情怀焕发

C．熏陶情感散发 D．熏染情怀散发

3．（2分）下面一段文字中有语病的一项是（）

①天津的桥梁多得数不清，许多桥都有属于自己的故事。②天津解放桥又称万国桥、法国桥，是目前海河跨河桥中三座可开启的桥梁之一。③解放桥是一座双叶立转式开启桥，合则走人行车，开则过船。④这座桥的发展与诞生，见证了天津近百年的曲折历史，是一块天津的活化石。

A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句

4．（2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

??目前，紧迫需要解决的事情，就是如何通过美育弘扬中国之美，尤其是当代的中国之美，让年轻一代获得更强的文化认同感，原来我们的文化也这么酷、这么炫、这么有生命力。下一个一百年，美育要起到怎样的作用□这不只是要艺术家出作品，需要全社会形成共识□不只是培养审美能力，更需要鼓励□激发孩子的想象力和创造力。

A．？；、 B．？，， C．，，、 D．。；、

5．（3分）下面对文天祥《过零丁洋》这首诗的理解分析，不正确的一项是（）

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

A．全诗格调沉郁悲壮，浩然正气贯长虹，是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。

B．从全诗的构思上看，前面四句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致，后四句则笔锋一转，情绪由悲愤转为激昂，由压抑转为高亢。

C．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出作者的民族气节和舍身取义的生死观。

D．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”是语意双关的“天然妙对”，巧借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了大宋王朝形势的危急、险恶和诗人境况的凄苦。

6．（9分）阅读下面的短文，回答问题。

印痕学习，动物的学习天赋

①有一条电视新闻：一个老头儿养了一只鸭子做宠物，老头儿走到哪里，鸭子就跟到哪里。带着鸭子逛街散步，鸭子表现得非常听话，有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是，你知道吗？要做到这一点其实很容易，你也完全可以。

②1930年，奥地利动物行为学家康纳德?洛伦兹曾做过这样的实验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹。

③很显然，这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德?洛伦兹把这种现象叫“印痕行为”。

④印痕行为是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习，它是动物的一种特殊学习方式，只需一次经验（或最多数次），即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。

⑤印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际，若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计，可能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激；而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。

⑥印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母（同类、人类）结伴，甚至对其表示出求偶的意向。有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。

⑦人为