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2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题及答案
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
1.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”,而不是把教
师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域
A.正确
B.错误
答案:B
解析:
2.使用蓝牙技术可以远距离传送数据。
A.正确
B.错误
答案:B
解析:
3.教师不能对学科教学资源进行修改
A.正确
B.错误
答案:B
解析:
4.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”,
但是却打不开,弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”,
WinRAR可以解决以上问题.
A.正确
B.错误
答案:A
解析:
5.网络可以放大移动设备在教育教学中的功效
A.对
B.错
答案:A
解析:
6.除了PPT,我们还可以使用其它演示软件呈现我们的讲授内容
A.对
答案:A
解析:
7.小组合作学习的教学程序是:创设学习情境——合作探究——
明确合作学习任务——评价与反思。
A.正确
B.错误
答案:B
解析:
8.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址
A.正确
B.错误
答案:A
解析:
9.Windows95的窗口是可以移动位置的。
A.正确
B.错误
答案:A
解析:
10.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中,AVI最小
A.正确
B.错误
答案:B
解析:
11.网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统,
以便支持学习者自主学习和独立探索。MOODLE平台可以协助学生进
行自主学习与独立探索
A.正确
B.错误
答案:A
解析:
12.几何画板便于数学验证
A.正确
答案:A
解析:
13.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维,而不一
样表达现有知识体系间的结构,因此不适于使用在总结与复习阶段
A.对
B.错
答案:B
解析:
14.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念
A.正确
B.错误
答案:B
解析:
15.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件
A.正确
B.错误
答案:A
解析:
16.在交互式多媒体环境下的数学教学中,鼓励学生动手画图与操
作有利于提高学生对概念的理解程度。
A.正确
B.错误
答案:A
解析:
17.张老师在使用电子表格统计学生成绩时发现学生李彤这次成绩
考了85分,而上次考试考了90分。张老师就认为李彤的成绩下降了
A.对
B.错
答案:B
解析:
18.思维导图导出到word文档时,设定了编号规则,核心主题也
可以作为纯文本格式而不带编号。
B.错误
答案:A
解析:
19.在自定义动画对话框中,不能对当前的设置进行预览。
A.正确
B.错误
答案:B
解析:
20.PowerPoint2003在打印文稿过程中,可以切换到其它窗口进
行操作。
A.正确
B.错误
答案:A
解析:
单选题(总分40分,每题2分,共20小题)
21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是?
A.信息加密技术
B.信息确认技术
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