实习总结资料.doc

新疆农业大学农学院农学专业

实

习

总

结

实验名称：滴灌棉田随水根施DPC化控技术研究实验总结

实习学生：张伟

专业班级:农学院农学072班

学号：073131217

新疆农业大学农学院

滴灌棉田随水根施DPC化控技术研究实验总结

根据学校安排我于2010年4月12日到阿克苏植保站和赵强老师及班里6名同学，一名研究生进行了为期半年的实习实验，这是一个让我农学专业技术理论结合生产

一、前言部分

我于2010年4月12日至9月26日在阿克苏市红旗坡实习，实习题目是“缩节胺随水根施”，在这段时间内我收获很大，我结合在学校学习的理论知识，熟悉了棉花的生育进程，以及田间管理工作，把理论和实际相结合受益匪浅，让我更深一步的了解理论与实际的差别。在实习期间使我学会了如何更好的与人相处，怎样才能使工作很好的完成。

我这次实习主要和赵强老师一起做“滴灌棉田随水根施DPC化控技术研究实验”，DPC化学调控技术是新疆棉花实现高产优质的关键之一，同时，滴水施肥的同时进行化控较方便，采用膜下滴灌方式灌溉,能使棉花的生长始终处于一个适宜的水分环境中,根系发育良好,活力强,有利于棉花充分利用当地的光热资源,叶面积指数(LAI)高值持续期进入早,持续时间长,积累的光合产物多。比常规灌增产20%～50%,节约用水20%～50%，随水根施DPC化控简化栽培技术的研究具有重要现实意义。试验目的是研究缩节胺随(DPC)水根施化控对棉花生长发育的调节效果，初步建立DPC随水滴施新型化控技术。

二、实习内容

我在阿克苏红旗坡实习时间是2010年4月12日至9月26日，在这期间我主要负责的是记录棉花的生育进程，包括播种、施肥、中耕、放水、除草、定苗、打顶,同时我做的棉花随水滴施DPC实验，我记录每个阶段棉花的农艺性状的变化、叶绿素含量的变化以及分析各个时期不同剂量处理下棉花生长情况的不同。

下面我来介绍下我的实验和我对这次实习工作的总结和认识。实习总结我分两个方面写，一是；对实验方面做简单描述。二是；对半年的实习生活，体会做一个总结。

首先，我介绍下实验方面。传统叶施DPC化控的有效期为14天左右，因此棉花生育期一般需喷施2～5次，这不仅增加用工投入而且不利于技术的标准化，

3.叶绿素含量变化曲线：

三、实习收获与体会

我的实验从4月来开始播种，然后补过一次种，红旗坡天气比较冷出苗情况不好，第一次滴水以后每隔十天左右就要进行下一次滴水，滴水前后要测量棉花叶绿素含量的变化，每3天测量一次农艺性状，红旗坡的棉花病虫害比较少，发生过一次红蜘蛛，我们及时打药压住了病虫害的蔓延，还集体去拔了一次草，从那以后试验地的棉花长势越来越好。

通过这次我和赵老师，以及我们班6位同学一起开展的课题实习，我受益匪浅，我更深一步的了解了理论与实际的差别，认真地做好每一次数据总结和汇报，我深知自己肩负的责任重大，让我知道责任的重要性。

其次，在生活方面，我们班6位同学、研究生学姐以及赵老师和植保站的工作人员，我们相互相处的非常融洽。下火车的那一瞬间我感觉实习生活是美好的，呼吸着阿克苏新鲜的空气觉得心里很舒服，到植保站，看见了我们住的房子，门前是一片小树林，风吹的树叶哗哗地响，很惬意。接下来我们要解决我们的吃饭问题了，伙食费是学院出，我们自己做饭，经讨论我们决定两个人一天，轮流做饭，我们之中很多一些人不会做饭，都是在家里的小皇帝，没有独立过，不会做就学，别人做饭的时候就在旁边虚心的学习，最后连我也会做饭会炒菜了，我很自豪这件事。每天做饭的两个人还要负责厨房和宿舍的卫生，从4月开始到10月结束，一直没有间断过，有时候心情不好的时候我们相互安慰，相互体谅，这半年时间里我们学会了坚持，学会了容忍，学会了合作，学会了认真。

在实习期间，滴施DPC是化控技术，化控的主要作用：一；促根壮株：缩节胺可以诱导棉花幼苗侧根发生，增强棉花根系的活力。所以，合理利用缩节胺对棉花进行化控，可以促进棉花根系的生长和扎深，增强根系对土壤养分和水分的吸收，提高植株抗旱、抗逆能力，促进茎秆的横向生长，提高抗倒伏能力。二；抑制棉花疯长、塑造理想株型：缩节胺可以有效降低株高和果枝长度，使棉花株形紧凑，从而产生良好的群体环境效应。三；增铃增重，减少脱落，提高产量：缩节胺可以增加棉叶内的叶绿素含量，施药后叶片变浓绿，叶片光合速率提高，从而提高了对光的利用率，有利于有机物的合成和积累。叶片光合作用产物输送到棉株其他部位的比例增大，并能较多的分配到棉铃上去，促进生殖生长，从而减少脱落，增加成