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茶栈小学学生社团爱好活动实行方案
(2023--2023学年第二学期)
为了切实推动我校新课程改革,促进学生全面而又积极地发展,以“三个面向”教育理论和“十八大”重要思想为指导,着眼于促进学生爱好、需要和专长的个性化发展,着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高,着眼于促进社会的进步和可连续发展,结合我校的具体特点和传统优势,努力实现“以养成教育为先导,以学生个性发展为本”的教育理念,学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际,特制订本实行方案。
一、指导思想
为进一步贯彻“把课堂还给学生,让课堂充满生命活力;把发明还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神生命发展积极权还给师生,让学校充满勃勃生机的新基础教育理念,丰富校园文化生活,促进学生全面发展,我校积极创设生动活泼的育人环境,组织学生参与丰富多彩的文化艺术、体育、科技等活动,扩大学生视野,激发学习爱好、发展个性专长,促进学生身心健康、和谐发展。
二、活动主题与目的
(一)活动原则:全员参与活动自主健康快乐专长培养
(二)项目实行的基本目的
1、着眼于学生的全面发展,建立终身体育意识和人生艺术素养修炼,促进人格完善,增强主体意识和学习能力,促使知识、情感、行为和谐发展。
2、学生积极参与、自主选择与教师有效指导相结合,为学生构筑一个资源共享、平等、快乐的活动空间,让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。
3、涌现一批具有现代教育观念,有一定科研能力,掌握活动设计、组织和指导方法、一专多能,有较高专业水平和能力的领导和教师。
(三)社团的安排:
1、时间:每周安排一次社团活动时间,所有的社团活动都统一在这个时候,便于老师统一安排,也使学校形成一种浓浓的社团氛围。
2、成员:全校社团,面向1-6年级的学生,原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。
3、地点:各个社团在各个固定的活动地点。
三、活动内容设计
本项目实行由校长为总负责人,各部门主管领导分项目参与管理。
(一)组织机构
1、成立小学社团活动实行领导小组,由校长、副校长、德育主任、总务主任组成。定期组织学习研究,协调校内外、课内外关系,保证方案正常实行。
组长:罗言春
副组长:陈永伟汪倩
组员:何学宁李支珍谢菲程本娥郭静马璐陈婷丁华丽
具体实行人:各项目具体负责教师
2、贯彻各管理层人员及工作任务。
3、建立相关的考核和奖惩制度。
(二)实行条件
1、场地:操场、教室。
2、设备:项目实行必须具有的体育器材、艺术装备和电教设施。
3、环境:
集知识、趣味、娱乐、特色为一体的丰富多彩的校园文化布置(室内、室外)。
4、师资:音乐、体育、美术等各科教师。
(三)社团类别
1、文化艺术类?:舞蹈、合唱、书法、绘画、剪纸、爱好英语.
2、科技实践类?:科普活动、七巧板.
3、品德教育类?:文学社、书法、粉笔字、图书阅览;
4、体育健身类:棋类、田径、乒乓球。
5、劳动实践类:种植养殖、手工制作。
四、活动规定
1.辅导老师要制订全学期授课计划,认真备课,耐心辅导,认真上课,全面关心爱惜学生。要充足运用学生爱好爱好的心理优势,多讲多练,耐心指导,努力提高学生的专业技能水平。
2.辅导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵文明守纪,讲究卫生,使学生在提高专业技能水平的同时,同步提高思想道德素质和文明行为素质。
3.各活动小组要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清因素做好记载,并及时与班主任联系。
4.要抓住机遇和发明条件,使学生有机会参与各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会,并力争取得优异成绩。
5.实行每次活动必检查的制度,由当天值日的中层领导负责,及时反馈各小组根据学校的安排定期定点开展活动的情况。
五、考核评选及奖励
社团在一个学期内举行两次大型的展示活动
(一)学期中时,对学生的活动成果进行一次展示
(1)展示以社团内比赛为主。由各社团辅导员制定比赛计划、制度及名单。由评委对各社团学生的比赛情况记录。
(2)评委组的建立是由小组成员及辅导员搭配组成。
(二)学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。评估的重要依据:
(1)活动记录;
(2)课外活动的成果;
(3)教师、学生的评价。
(三)奖励制度
(1)在比胜过程中获得前三名的同学给予证书以及奖品的奖励。
(2)对于在活动辅导中成绩突出的教师,由学校期末予以奖励。
六、安全须知
1.班主任在活动前要做好学生的安全教育:
(1)学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。
(2)活动过程中讲文明有礼貌,互相忍让,不为一点小事吵闹,有事报告班主任或带队教师。
(3)不玩有危险因素的游戏。
(4)不能擅自离开活动场地,有事先请假。
(5)上下楼梯要有秩序,不奔跑、拥挤。
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