幼小衔接幼儿园升小学主题班会.pptx

演讲：某某某幼小衔接家长会让孩子有准备的进入小学

幼小衔接的重要性010203如何做好幼小衔接进入小学注意事项CONTENTS目录

幼小衔接的重要性PART01塑造心灵健康成长ONE

幼小衔接的重要性幼儿园与小学阶段的学童身心发展特征迥异，因此，解决好两阶段教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展和提升教育质量至关重要。身心发展的需要01幼儿园以游戏和能力发展为主，小学则以正规课业和知识学习为主，两种教育方式的转变需要儿童的身心进行适应。

教育方式的不同02幼小衔接不当，会导致孩子在身体、心理和社会适应性方面出现种种问题。例如，孩子容易疲惫、食欲不振、精神状态差，也可能出现心理压力大、自卑、厌学等情况。在社会适应性方面，孩子可能会表现出孤僻、不敢与人说话、不爱与同学沟通等问题。

社会适应性的需要03

如何做好幼小衔接PART02塑造心灵健康成长TWO

如何做好幼小衔接单一的衔接内容不仅不能提升孩子的入学适应能力，反而会加剧他们适应小学学习生活的难度。

幼儿园和小学是两种截然不同的教育机构，在孩子的学习、生活、行为等方面有着迥异的要求。

幼儿园和小学之间缺乏联系孩子的学习需要循序渐进，每个阶段都有适合的学习内容和方法，不能强加于孩子。幼儿教育小学化，导致幼小衔接工作的重要性被忽视。

过度强调知识积累，而忽略孩子兴趣和能力的培养，无异于拔苗助长，不利于孩子的健康成长。

忽略整体教育衔接，片面强调局部衔接。

存在问题家庭教育中重知识而轻能力的培养

如何做好幼小衔接激发向往之情开启小学之旅，探索无限可能

一般来说六七岁的孩子心中对小学充满了向往，他们羡慕背着书包、戴着红领巾上学的小哥哥小姐姐，渴望拥有新的书包、铅笔盒和衣服，时刻流露出对小学生活的憧憬。

在这个阶段，家长要积极鼓励孩子，用充满期待的语言激发他们对小学生活的向往。例如，可以对孩子说：“宝贝，你长大了，要上小学了，真棒！”，让孩子对即将成为一名小学生充满期待，并感到自豪和光荣。

不妨抽空带孩子到小学校园走走，让他们提前感受小学的氛围，熟悉校园环境。同时，可以趁机鼓励他们：“以后你也会像哥哥姐姐一样，在学校里认字、数数，学到很多知识，变得越来越聪明！”

如何做好幼小衔接养成良好习惯培养孩子良好的生活学习习惯和自理能力

幼儿园里，老师无微不至地照顾着孩子们，从吃饭、穿衣、系鞋带到上厕所，老师都细心呵护，及时提供帮助。而进入小学后，孩子们的学习和生活都变得更加独立。老师们主要负责传授知识，同时，小学也有一套完整的规章制度，孩子需要学会集中注意力，并培养自控和自理的能力。

01在日常生活中，家长们要避免溺爱孩子，鼓励他们独立完成力所能及的事，例如穿衣、系鞋带、收拾玩具和学习用品等。当孩子遇到困难时，家长们不要急于出手帮忙，而是引导他们思考解决方案，培养他们的独立解决问题的能力。这不仅有助于孩子顺利进入小学，更对他们未来的成长至关重要。

02在日常生活中，可以制定一些简单的规则和奖罚机制，比如孩子不爱吃饭就罚倒垃圾，这对于培养孩子的自控能力和良好习惯十分重要。俗话说“三岁看大，七岁看老”，良好的行为习惯加上学习能力的过渡，才能真正实现幼小衔接。

03

如何做好幼小衔接小学生活与幼儿园相比更加独立自主，变化也更多，因此培养孩子良好的品行和沟通能力，对于他们顺利、成功地开启新的校园生活至关重要。

为了帮助孩子克服对陌生人的恐惧，家长们可以带孩子多去户外活动，接触不同的人。鼓励孩子与不同年龄的孩子互动，既可以向大哥哥大姐姐学习，也可以尝试做比自己小的孩子的领导者，提升孩子的人际交往能力。在日常生活中，家长可以与孩子分享自己的经历，鼓励孩子也学会与他人分享自己的想法、食物和玩具。还可以让孩子邀请小伙伴到家里做客，锻炼孩子作为小主人的待客之道。

培养沟通能力培养孩子与人沟通的能力

进入小学注意事项PART03塑造心灵健康成长THREE

进入小学注意事项幼儿园以玩乐为主，学习轻松愉快。小学则侧重知识学习，需要付出更多努力。虽然学习过程可能充满挑战，但其中也蕴藏着无限乐趣。培养良好的学习习惯和方法至关重要，只要付出努力，就能成为一个博学多识、令人尊敬的人。

改变学习方法当孩子遇到学习困难时，情绪难免低落。此时，家长要避免火上浇油，可以先降低要求，告诉孩子他已经做得很好，鼓励他继续努力。发现孩子有了一点进步，就要及时给予表扬，这会激励孩子取得更大的进步。

学会克服困难幼儿园相对自由，没有严格的时间要求，而小学则需要孩子严格遵守时间，准时到校，上课期间也不能随意活动。家长要帮助孩子适应这一变化，培养时间观念，例如，晚上督促孩子早点睡觉。

调整作息时间小学教育注重知识传授和任务完成，但刚入学的孩子心理尚未成熟，行为