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光山二高2026届高一下学期5月教学质量检测
生物
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.以下关于孟德尔豌豆杂交实验的说法正确的是()
A.孟德尔在研究基因的自由组合定律时,针对发现的问题提出的假设是F1产生数目种类相等的雌雄配子,且结合概率相等
B.两亲本杂交后代有4种表型,比例为1:1:1:1,体现了基因的分离定律和自由组合定律
C.雌雄配子随机结合形成后代的过程就是自由组合的过程
D.孟德尔提出问题源于豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验
2.现有桶若干和黄、蓝、红、绿四种颜色的小球若干,某同学利用这些材料进行性状分离比的模拟实
验。下列叙述正确的是()
A.若要进行一对相对性状的分离比模拟实验,则两个桶内的小球总数必须相等
B.若要进行一对相对性状的分离比模拟实验,一个桶内两种颜色的小球数量可以不同
C.若要进行两对相对性状的分离比模拟实验,则需要每个桶内放置等量的4种颜色的小球
D.无论进行几对相对性状的分离比模拟实验,每个桶内的小球取出后,都必须放回原桶
3.某种植物的红花和白花受一对等位基因控制。让红花进行了下列四个实验:
①红花(♂)×白花(♀)→F1中红花:白花=1:1。②红花F1中红花:白花=3:1。
③红花(♂)×红花(♀)→F1全表现为红花。④红花(♂)×白花(♀)→F1全表现为红花。
其中能够判定红花是显性性状的实验有()
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④
4.南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子(用字母A和a表示)控制的,用一株黄色果实南瓜和一
株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让Fl自交产生的F2性状表现
如图所示。下列说法不正确的是()
A.由①可知黄果是隐性性状
B.由③可以判定白果是显性性状
C.F2中,黄果与白果的理论比例是5:3
D.P中白果的遗传因子组成是Aa
5.在分离定律的实际应用过程中,常采用不同的交配方式,用于验证、鉴定及育种等过程。下列①~④的应用中采用的交配方式分别是()
①简便地鉴定一株红花豌豆是否是纯种②区分水稻糯性与非糯性的显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检测某黑色小家鼠的基因型为BB还是Bb
A.杂交、自交、测交、测交 B.自交、杂交、自交、测交
C.自交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
6.如图为自然环境中某豌豆植株产生后代的过程示意图(子代数量足够多),下列叙述错误的是()
A.②过程中雌、雄配子的结合是随机的,M=16
B.③过程产生的子代基因型N=9,其中基因型为AaBb的个体所占比例为
C.若让该植株与隐性纯合子测交,子代中杂合子所占比例为
D.基因分离定律发生在①过程、基因自由组合先后发生在②过程,二者互不干扰
7.番茄是两性花植物,成熟果实的颜色有大红、粉红、橘黄三种,由果皮颜色和果肉颜色共同决定。
果皮颜色有黄色和透明两种,由一对等位基因Y/y控制。果肉颜色有红色和黄色,分别由等位基因R
和r控制。这两对等位基因独立遗传。关于番茄果实颜色的两组杂交实验及其结果如下,下列分析正确
的是()
实验1:P:大红果×橘黄果→F1:大红果→F2:大红果:粉红果:橘黄果=9:3:4
实验2:P:大红果×橘黄果→F1:大红果:粉红果:橘黄果=3:1:4
A.成熟番茄果实中的色素主要分布在叶绿体类囊体薄膜上
B.实验1中F1减数分裂时发生了同源染色体上非等位基因的自由组合
C.实验1的F2中橘黄果和实验2的P橘黄果基因型相同的概率为
D.选取实验1的F2进行自交,其中后代不发生性状分离的个体所占比例为
8.某单子叶植物的花粉非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形
(D)对圆形(d)为显性,D/d位于2号染色体上,T/t位于3号染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色,
糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd。
下列说法错误的是()
A.若要培育糯性抗病优良品种,应选择用①④亲本杂交
B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可观察②和④杂交所得F1的花粉
C.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,可用①③杂交或②③杂交所得F1的花粉
D.将②④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,蓝色:棕色=1:1
9.某自花传粉植物的果实有扁形、圆形和长形3种,由独立遗传的两对等位基因A/a、B/b共同控制。
现让两株结圆形果实的植株进行杂交,F1果实均为扁形,F1自交得F2,F2果实的表型及比例为扁形:
圆形:长形=5:6:1。下列相关叙述错误的是()
A.将
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