- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024全国Ⅱ卷高考语文作文
审题立意与范文导写
前言:
高中生写每一年的高考作文真题是很有必要的,这不仅是对学生写作能力的锻炼,更是对他们综合素质和应试能力的全面提升。
1.可以了解命题趋势与规律。通过逐年写作高考作文真题,学生可以深入了解高考作文的命题趋势和规律,掌握作文题目的特点和要求,从而在未来的高考中更加从容应对。
2.提升写作技巧与水平。高考作文真题往往涵盖了多种文体和题材,学生可以通过练习这些真题,不断提升自己的写作技巧和水平。例如,如何审题立意、如何构思文章、如何运用修辞手法等,这些都可以通过练习真题得到锻炼。
3.积累素材与知识。每一年的高考作文真题都会涉及到一些热点话题和社会现象,学生在写作过程中需要对这些话题进行深入思考和探究。这不仅可以帮助学生积累丰富的素材和知识,还可以激发他们的思维火花,提升他们的思考能力和创新能力。
4.模拟考试环境与压力。写作高考作文真题可以让学生模拟真实的考试环境和压力,让他们更加熟悉考试流程和规则。在模拟考试中,学生可以更好地调整自己的心态和状态,避免在真正的高考中出现紧张或失误的情况。
高中生写每一年高考作文真题的重要性不言而喻。通过练习真题,学生可以全面提升自己的写作能力和综合素质,为未来的高考做好充分的准备。所以2024高考作文出来后,笔者第一时间做了它们的审题立意与范文导写,以供参考。
内容索引:
?2024年新课标Ⅱ卷作文题原题再现
?教育部国家考试院的命题设计思路
?2024年新课标Ⅱ卷作文题的审题立意
?2024年新课标Ⅱ卷作文题的精彩标题
?2024年新课标Ⅱ卷作文题的精彩语段
?2024年新课标Ⅱ卷作文题的精彩标题
?2024年新课标Ⅱ卷作文题的典型素材
?2024年新课标Ⅱ卷作文题的范文导写
【新课标Ⅱ卷原题再现】
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
本试卷现代文阅读I提到,长久以来,人们只能看到月球固定朝向地球的一面,“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱;随着“天问一号”飞离地球,航天人的目光又投向遥远的深空……
正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字
【教育部国家考试院的全国Ⅱ卷命题设计思路】
本题从本试卷内的阅读材料引出相关的作文话题。作文材料关联本试卷现代文阅读I,以材料三为主,兼及材料二,并以“太空之旅”一词照应材料一,展现出人类的月球探索历程。作文材料最后一句“正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵达未知之境”,将伟大的人类探索之旅拉回到考生的生活学习情景,其中的关键短语“抵达未知之境”,既包含了“抵达未知之境”之前的探索进程,充满艰辛,饱含期待;也蕴含着“抵达未知之境”之后永不止步的愿望,充满信心,渴望再度踏上征程。与考生此刻身处考场的情境不谋而合。
考生立意作文,不能止步于对“航天精神”的讴歌,而要回到“我们每个人”这一语境,使“抵达未知之境”的太空之旅与青少年的成长发展之间构成一种新的观照维度。成长过程中的艰辛与喜悦、新的人生起点的憧憬与期盼,都是考生展开联想与思考的着力点。材料中的“未知”也是一个值得思考的话题。“未知”背后的“不确定性”,让探索变得迷人,而好奇心在驱遣我们去想象,推动我们去思考,由此考生可以生发出深邃的议论与独到的观点。如果考生能以日常学习生活的成长进步为切入点,写出生动形象、感情真挚的记叙文,写出学习生活中无处不在的“探究精神”,都是符合作文命题指向的。
【审题立意分析】
本次作文是一道读写结合题,是2024届高三备考和训练的热门题型。
题目来源于一篇现代文阅读,首先提到了人类太空探索的新进展,尤其是“嫦娥四号”探月任务和“天问一号”火星探测任务,突显了人类探索宇宙、追求未知的精神。然后,材料话锋一转,将太空探索与每个人的生活联系起来,指出每个人都在不断抵达未知之境。这既是对人类太空探索的隐喻,也是对每个人生活态度的期许。
材料以“嫦娥四号”和“天问一号”的太空探索为引子,阐述了人类对未知世界的不断追求和探索精神。材料强调,就像人类对太空的探索一样,我们每个人的生活也是一场不断抵达未知之境的旅程。
审题时,我们需要抓住“未知之境”和“不断抵达”这两个关键词,理解其象征意义,即我们面对的挑战、机遇和成长过程。
立意上,可以围绕“探索未知”、“勇于挑战”和“不断成长”等主题展开,探讨个体在面对未知时应有的态度、行动和收获,具体如下:
1.勇于探索,开拓未知:从航天事业的发展出发,强调人类勇于探索未知的精神,以及这种精神对于科技和社会发展的推动作用。
2.挑战自我,超越自我:以航天人为例,讲述他们在探索过程中所面临的挑战和困难,以及他们如何通过努力和
您可能关注的文档
- 《念奴娇 过洞》教学设计+++2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docx
- 2024高考新课标Ⅱ卷作文“不断抵达未知之境”解析指导及范文6篇.docx
- 2024年高考全国甲卷作文“坦诚交流”导写及范文4篇.docx
- 2024年高考全国甲卷作文“坦诚交流”审题指导及范文5篇.docx
- 全国甲卷-2024年高考语文作文审题立意分析与范文导写.docx
- 《沁园春+长沙》课件++2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx
- 12.《祝福》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx
- 事务文书.专用文书docx .pdf
- 人参保健品项目投资申请 .pdf
- 二年级语文《秋天》优秀教案(精选7篇) .pdf
最近下载
- “双减”政策下初中数学分层作业设计的实践与探究 .pdf
- 《My family photo》(教学设计)-2024-2025学年冀教版(2024)初中英语七年级上册.docx VIP
- 国开电大《创业教育(创业教育专)》形考1-3及综合答案.pdf VIP
- ISO 10009-2024 质量管理——质量工具及其应用指南(中文版-雷泽佳译2024-07).docx VIP
- 人教版初中英语八年级上册 Unit 7 大单元作业设计案例 .pdf
- 美国国父——华盛顿课件.ppt
- 渔父文化内涵.doc VIP
- 2025年合肥市轨道交通集团有限公司校园招聘934人笔试备考题库及答案解析.docx
- 腰椎穿刺术教师赛教案.docx
- 产后大出血的抢救.pptx VIP
文档评论(0)