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八年级道德与法治上册辨析题汇总练习
班级考号姓名总分
第一单元走进社会生活
第一课丰富的社会生活
1、作为社会成员,我们的身份是唯一的。
[判断]()
[理由]
2、每个人都是独立的,既可以拥抱社会,也可以脱离社会。
[判断]()
[理由]
3、亲社会行为是自然形成的,不需要培养。
[判断]()
[理由]
第二课网络生活新空间
1、网络交往和我们的日常生活交往一样,没有区别。
[判断]()
[理由]
2、网络信息非常丰富,我们都可以相信。
[判断]()
[理由]
1
3、在网络上,我们是自由的,不用遵守规则。
[判断]()
[理由]
第二单元遵守社会规则
第三课社会生活离不开规则
1、社会正常运行与社会秩序没有关系。
[判断]()
[理由]
2、在当前的社会生活中,我们有着绝对的自由,想做什么就做什么。
[判断]()
[理由]
3、规则在制定之后就不会再发生改变。
[判断]()
[理由]
第四课社会生活讲道德
1、别人应该尊重我,但我不需要尊重别人。
[判断]()
[理由]
2、文明有礼是大人的事情,与中学生无关。
[判断]()
[理由]
2
3、讲诚信,就应该在任何时候都要说真话,不能骗人。
[判断]()
[理由]
第五课做守法的公民
1、只要违反了法律,就一定是犯罪。
[判断]()
[理由]
2、我们中学生年龄还小,就算实施了犯罪行为也不要紧。
[判断]()
[理由]
3、只要不犯罪,平时有些不良行为也没关系。
[判断]()
[理由]
4、面对违法犯罪行为时,我们要不惜一一切代价去制止。
[判断]()
[理由]
第三单元勇担社会责任
第六课责任与角色同在
1、责任的来源是唯一的。
[判断]()
[理由]
3
2、在生活中,我们扮演着不同的角色,但是承担着相同的责任。
[判断]()
[理由]
3、承担责任只会付出代价,不会获得回报。
[判断]()
[理由]
第七课积极奉献社会
1、我们是中学生,年龄还小,没有能力关爱他人。
[判断]()
[理由]
2、在任何情况下,只要他人有需要,我们就可以采取任何方式关爱他人。
[判断]()
[理由]
第四单元维护国家利益
第八课国家利益至上
1、国家利益和个人利益永远是一致的。
[判断]()
[理由]
2、个人利益永远高于国家利益。
[判断]()
[理由]
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