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传染病的预防主题班会教案
传染病的预防主题班会教案
传染病的预防主题班会教案
传染病的预防主题班会教案1
活动目的:
活动目的:
1、通过班会课中的看录像、看照片、学问竞赛等,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。
1、通过班会课中的看录像、看照片、学问竞赛等,让学生对传染病的发生、
传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组争论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生,培育学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心安康进展,全面提高学生身体素养的决心。
2、通过小组争论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生,培育学生养成
良好的个人卫生习惯,促进学生的身心安康进展,全面提高学生身体素养的决心。
活动预备:
活动预备:
1、关于预防传染病的挂图、录像。
1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、预备学问竞赛题十个。
2、预备学问竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置,渲染气氛。
3、前黑板上作相应布置,渲染气氛。
活动过程:
活动过程:
一、谈话导入
一、谈话导入
秋季入学以后,昼夜温差很大,我们的身体很难适应,因此格外简洁得病。在这样的季节里,我们应留意以下几类疾病的发生。
秋季入学以后,昼夜温差很大,我们的身体很难适应,因此格外简洁得病。
在这样的季节里,我们应留意以下几类疾病的发生。
二、讲解传染病学问
二、讲解传染病学问
1、流行性感冒
1、流行性感冒
简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要传染源为患者和病毒携带者,在发病前的最初三天,传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出
简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要传染源为患者和病
毒携带者,在发病前的最初三天,传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出
的飞沫传播,主要表现:起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛,全身乏
的飞沫传播,主要表现:起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛,全身乏
力、鼻塞、咽痛和干咳,少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道病症。
力、鼻塞、咽痛和干咳,少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道病症。
2、一般性感冒
2、一般性感冒
成人感冒以鼻病毒为主,儿童以副流感病毒及呼吸道融合病毒为主。临床表现:埋伏期短,约一天左右,起病较急,一般仅有轻度发热,体温多不超过
成人感冒以鼻病毒为主,儿童以副流感病毒及呼吸道融合病毒为主。临床表
现:埋伏期短,约一天左右,起病较急,一般仅有轻度发热,体温多不超过39
摄氏度。常咽痛、头痛、全身乏力,
并有鼻塞、喷嚏、流涕、胃不适等。
并有鼻塞、喷嚏、流涕、胃不适等。
3、麻疹
3、麻疹
由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,易感人群是小儿、未患过麻疹者,主要临床表现是发烧、咳嗽、流涕、睑结膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。发热3—4
由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,易感人群是小儿、未患过麻疹者,主
要临床表现是发烧、咳嗽、流涕、睑结膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。发热3
—4天后消灭全身红色斑丘疹,经一周左右可自然恢复,留意防止合并肺炎、心
肌炎。
4、水痘
4、水痘
由水痘带状疱疹病毒引起的一种急传染病,临床表现:开头常有低热,上呼吸道及胃肠道病症,此期约为一天。发热一天左右即消灭皮疹。先由躯干及头部消灭,后见于面部及四肢,皮疹躯干多四肢少呈向心性分布。起初为小丘疹,一天内即变成泡疹、透亮如水珠,椭圆形、大小不一。四周有红晕,皮疹有搔痒感,水泡一天后混浊,2—3
由水痘带状疱疹病毒引起的一种急传染病,临床表现:开头常有低热,上呼
吸道及胃肠道病症,此期约为一天。发热一天左右即消灭皮疹。先由躯干及头部
消灭,后见于面部及四肢,皮疹躯干多四肢少呈向心性分布。起初为小丘疹,一
天内即变成泡疹、透亮如水珠,椭圆形、大小不一。四周有红晕,皮疹有搔痒感,
水泡一天后混浊,2—3天干缩结痂,一两周内痂皮先后脱落不留瘢痕,起病三、
四天内皮疹间续分批消灭。
三、预防秋季常见传染病应当留意什么?
三、预防秋季常见传染病应当留意什么?
1、养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手;
1、养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手;
2、教室必需要每天通风、保持空气流淌。
2、教室必需要每天通风、保持空气流淌。
3、养成良好的卫生习惯,是预防秋季传染病的关键。
3、养成良好的卫生习惯,是预防秋季传染病的关键。
4、加强熬炼,增加免疫力。
4、加强熬炼,增加免疫力。
5、生活有规律。睡眠休息要好。
5、生活有规律。睡眠休息要好。
6、衣、食细节要留意。
6、衣、食细节要留意。
7、切莫讳疾忌医。
7、切莫讳疾忌医。
四、总结
四、总结
通过这节课让学生了解各种秋季多发传染病的学问,在日后生活当中养成讲卫生爱干净的习惯,从而从源头上削减传染病发生的几率。
通过这节课让学生了解
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