人教版音乐二年级上册《雪花》课件.pptx

第六单元

下雪了;;那你知道雪花的形状是怎样的吗？;冬雪都有哪些作用呢？;歌曲《雪花》;请同学们聆听歌曲，感受这首歌曲的情绪是怎样的？;《雪花》F大调，2/4拍，中速、欢快地，这是一首欢快、活泼的儿童歌曲。歌词描写儿童对晶莹的雪花感到好奇，数“花瓣”的情景，表现了儿童对大自然奥秘的初步探究。这首歌曲是由两部分组成的，你能划分出来吗？;下面我们就来学习这首歌曲，首先我们来学习第一部分，请同学们聆听音乐感受这部分音乐的情绪是怎样的？;第一部分音乐比较欢快、活泼，下面我们带着节奏朗读一下歌词;下面我们跟琴来学唱一下这首歌曲，首先我们先学唱第一乐句;歌曲中出现了“”这是顿音记号，我们演唱的时候要演唱的短促有力，富有跳跃感，下面我们跟琴演唱;下面我们跟琴来学唱第二乐句;下面我们跟琴来学唱第三乐句，请同学们看看这个乐句我们熟悉吗？;下面我们跟琴来学习第一乐段的最后一个乐句;下面我们跟琴演唱第一部分;下面请同学们聆听第二部分，感受第一部分和第二部分情绪有什么变化？;第二乐段情绪舒展连贯，进入了歌曲的高潮部分，而且旋律中出现了“”重音记号，还有陈词的加入，使歌曲更加欢快，富有歌唱性。下面我们跟琴来学习第一乐句;下面我们学唱第二乐句;同学们演唱的真棒，接下来我们演唱第三乐句;注意第三乐句的”重音记号和空拍的演唱，注意“-”保持音的演唱。请再次演唱;下面跟琴整体演唱;精彩演绎;下面我们欣赏另外一首儿童合唱《雪花》。;看了视频你们有什么样的体会呢？;同学们，再见！