影视鉴赏（高校艺术素质课）全套教学课件.pptx

全套可编辑PPT课件;04影视艺术的社会影响;社会性与时代性

国际性与民族性

文化品格与艺术创新;影视艺术能够集中传达出时代和社会的信息，反映出社会生活的变化、时代观念的更迭和民族文化心理的嬗变。;;;;;;;影视艺术家在进行艺术创作时，一方面需要从社会生活中吸取创作的素材和灵感，将生活作为艺术创作的源泉和基础；另一方面，又需要对社会生活及时代风云作出判断和评价，将自己的情感、思想、愿望和理解熔铸到影视作品当中。;;;;;;;;《母女情深》剧照;;;;;;《东京物语》剧照;;;;张艺谋的《红高粱》自觉地吸取世界电影文化的丰富养料，注重电影观念和电影语言的现代化，具有强烈的艺术探索精神。该作品的艺术造型在电影纪实本性的基础上，注入浓烈的主观意识，在造型上完成自然的人化。;;;;;;;艺术综合性

逼真性

假定性

时间性和空间性;;;;;;;;;;蒙太奇的基本概述

蒙太奇的分类

长镜头;;;;;;;表达情感

在一些影视作品中，用江河奔涌来创造辉煌壮丽的情绪，用黑云压顶来创造紧张感，用春风暖阳来表现愉悦明快的心情等，这些都是常见的蒙太奇修辞手法。;;;;;;;;;;;;“长镜头”，是用一个持续时间相对长的镜头，连续对一个场景、一组内容进行拍摄，形成一个比较完整的镜头段落。它的时间值在30秒以上。长镜头在拍摄过程中，往往要通过演员的调度、镜头的运动以及景别、构图、光影等造型因素的变化来实现拍摄目的。;;;正面影响

负面影响;;;;;;;;;;04影视表演艺术;样式

主题

结构;;;历史片，以历史上重大事件或杰出人物的生平业绩为题材的故事片。这类影片在真人真事的基础上，进行一定的艺术加工，主要情节受历史人物本身事迹的制约，不可凭空虚构，但允许在真实材料的基础上作合情合理的添加和润色。;;恐怖片，以恐怖情节和恐怖气氛贯串全片的影片，多为神鬼妖异与现实生活中的人发生纠葛的离奇怪诞的故事，以刺激观众的恐怖感。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;主题多义性指的是一条情节主线之下同时体现了多层主题，有的是容易辨识的显性层面，有的是隐性层面，需要观众结合自己的社会体验、人生历练和知识储备，通过积极思考才能获得??。;;;;环境保护类电影表达了对人类生存环境的忧虑。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;景别

光

色彩;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;人声

音响

音乐

声画关系;;;;;;;;;;;;;;表演在影视艺术中的地位

影视表演的特点

解决演员与角色的矛盾;;;;;影视导演艺术的基本特性

导演对影视语言的运用

导演风格;;;;;;;;;;;;04影视艺术批评主体的素质要求;功能

目的;;;文本批评

影像解读

整体观照;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;社会学批评

结构学批评

艺术审美批评;结构学批评;第四节影视艺术批

评主体的素质要求;;;;;高水准的情感体验能力。正所谓“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，通过各种各样的审美欣赏活动，多积累审美经验，是进行有效的审美批评的极为重要的条件。;迅速而有效的审美感受能力。影视批评家应具有迅速感受的能力，才可能对影视作出及时、深入、融合自己特殊心理认识的反应，才能以其感受去与他人交流，起到指导作用。;;;01欧洲电影概述;第一节欧洲电影

概述;法国是电影的诞生地。1895年，被称为“世界电影之父”的卢米埃尔兄弟在巴黎一家咖啡馆售票公映了《工厂的大门》、《火车到站》等多部短片，这一天也由此被确立为世界电影诞生日。;;;;;90年代后，随着全球化商业浪潮的不断推进，迫使法国电影产业积极求变，新一代导演分为“学院派”和“现代派”两个分支；“作者电影”仍然是法国电影的主要方向。;;;;;;早期的德国电影事业发展较为迟缓，本土电影市场多为外国电影垄断，直到一战结束，随着德国电影技术的发展和政府的大力支持，德国民族电影才逐步发展起来。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;《罗拉快跑》——为爱情、为生活奔跑吧

《天堂电影院》——成长的记忆

《傲慢与偏见》——不止有爱情

《这个杀手不太冷》——杀手的童话

野草莓——重生之旅;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;01美国电影概述;美国电影的早期探索主题

好莱坞的建立和美国电影产业格局的形成

类型片和美国电影的发展

新好莱坞电影

当代好莱坞电影;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;《美国往事》——感伤的黑帮情歌

《死亡诗社》——精神的胜利

《肖申克的救赎》——希望、自由与救赎

《老无所依》——人人无所依;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;