《氓》课件 统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

;;文学常识;《诗经》的内容可分为三大类：;《诗经》的表现手法;《诗经》六义：;初读课文——纠正发音;第1.2章：恋爱;疏通词句;乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。

以尔车来，以我贿迁。;;;;;男女主人公在恋爱中有怎样的表现？

氓：求—怒—卜—娶抱布贸丝来、即、谋、怒

女：送—劝—盼—嫁乘、望、泣涕、笑、言

;第3-5章：婚变;桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚！

于嗟女兮，无与士耽！

士之耽兮，犹可说也。

女之耽兮，不可说也！

桑之落矣，其黄而陨。

自我徂（cú）尔,三岁食贫。

淇水汤汤（shāng），

渐（jiān）车帷裳。

女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。;译文：多年来作为你的妻子，家中的劳苦活儿没有不干的。早起晚睡，没有一天不是这样的。(你的)心愿已经满足了，就逐渐虐待我了。我的兄弟不了解(我的处境)，都讥笑我啊。静下来想想，只能够独自悲伤了。;;;;;;;;1.女子婚后生活如何？

（明确：女子嫁给男子后辛勤劳作，任劳任怨，尽妻子的职责，而男子却“至于暴矣”“二三其德”“士贰其行”，且女子家人“咥其笑矣”

2.兄弟为何嘲笑她？

总结：（情景想象，女子回家后会对兄弟说什么话？

a无父母之命，媒之言。私定终身，违背当时礼节。

b兄弟认为女子不懂得顺从丈夫。

3.面对男子的背弃，女子是否是忍声吞气，苦苦哀求男子回心转意？

女主人公用抒情兼议论的方法回顾了自己几年的婚姻生活及自己婚姻失败的原因，她的思想感情如何？

悔恨、沉痛、但是不一味沉浸在哀伤中，反省、清醒。;至此回忆已尽，想到前途茫茫，从激愤中落入空虚，最后一个“矣”落下来，缓慢而低沉。

——悔;第6章：决绝;及尔偕老，老使我怨。

淇则有岸，隰则有泮。

总角之宴，言笑晏晏。

信誓旦旦，不思其反。

反是不思，亦已焉哉！

;文中反复出现“淇水”这一意象，分析其作用。;这首诗还有一个变化值得注意，就是对氓称呼的变化,你从这变化中你能感受到什么？;行文脉络：;人物形象分析;;请分析“氓”这个男主人公背弃爱情行为的原因，并结合??歌加以阐述。