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2024年河北省石家庄市正定县部分学校中考语文一模试卷

第一部分(共14分)

1.(8分)阅读下面文字，回答后面的问题。

古莲花池，地处河北省保定市莲池区，其历史积淀深厚，是保定八景之一，也是中国最美的十大园林之一。池水以中心岛为界(huàfēn)为南北两塘，蜿蜒曲折的东西二渠将两塘勾连成一体。北塘呈不规则矩形，四周玉石堆岸，杨柳垂丝。南塘呈半月形；外围峭壁环峙，松柏。因中诸景建制小巧玲珑、优雅(biézhì)，拙中见巧、朴中有奇、汇集了中国南北古建筑园林风格的精华。园内山、水、楼、台、亭、堂、庑、榭参差错落，组成了著名的莲池十二景。

(1)根据文段中拼音写出相应的词语。

①(huàfēn)

②(biézhì)

(2)给文段中加点的词语注音。

①积淀

②参差

(3)文段中的“峙”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查部，再查画。

(4)在上面文段横线空缺处，填入一个符合语境的四字词语。

2.(6分)周秦汉唐风韵弥彰，中华文明世代传扬。请你参加以“厚重燕赵·古韵今风”为主题的综合性学习活动。

(1)民间常将“耕读传家”“俭以养德”“修学好古”等作为家训，代代相传。请从“信”“勤”“谦”中任选一个词，仿照示例中的某一种短语结构；拟写一条班训。

耕读传家俭以养德修学好古

班训:。

(2)学校“汉服社”迎来了一位一千多岁美女———“姗姗”，作为汉服爱好者的你，将与“姗姗”进行一次时空对话。

姗姗：同学，你好！我没想到，时隔青年，穿汉服成了一种时尚。你能告诉我原因吗?

。

【链接资料】“姗姗”出土于汉景帝阳陵。其名取自《汉书·外戚传上》：“立而望之，偏何姗姗其来迟！”她身穿交领右衽深衣，双手相交，以袖微微遮面，气质端庄典雅，举手投足之间尽显汉代服饰之美和礼仪姿态之稚。

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(摘编自《中国式微笑的永恒魅力》,2022.9.29)

(3)为促进与中亚各国的友好交往，学校组织开展“‘一带一路·鸿雁传书’————与中亚各国中学生互赠寄语”活动。请引用下面的一个语句，写一段话赠予对方。

①三人行，必有我师焉。

②海内存知己，天涯若比邻。

第二部分(共56分)一、古诗文阅读(共26分)

1.(6分)阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

翻开厚重的古诗词书卷，我们稍稍驻足，就能看见“爱国忧民”的茕茕身影。诸葛亮面对国家危急的情况，表现出“受任于败军之际，①”的勇气与担当；杜牧用“商女不知亡国恨，②”道尽对国家命运的无比关怀和深切忧虑；龚自珍用③，化作春泥更护花”展示了自己不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。我们微微俯身，亦能听见“报国建功”的铿锵之音。辛弃疾用“了却君王天下事，④”表现了渴望为国建功、报效君王的雄心壮志；李贺的《雁门太守行》尾联“⑤，”，引用典故，写出将士们报效朝廷的决心和爱国情感。

2.(6分)四季风景不同，诗意长存心间。请阅读下面描写四季的诗句，回答问题。

甲

绿池芳草满晴波，

春色都从雨里过。

乙

江南仲夏天，

时雨下如川。

丙

江南秋色满梧桐，

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回首青山万事空。

(1)丙诗句中的“梧桐”指的是什么?

(2)请品味甲和丙诗句中“满”字的表达效果。

(3)请从修辞手法的角度赏析“时雨下如川”一句。

3.(14分)阅读下面文言文，回答问题。

【甲】

山民④至扬②，多寓予园之秋实轩③。秋实轩者，有古桐树数株，山氏暇辄低咏其下。一夕，与客谈甚欢，遂坐来上，迨④送客，靴不知所在。越数日，山民行，仆辈于帐顶得之。盖谈笑极惬，手舞足蹈，无意之际，不觉靴之飞去耳。

(选自魏季子《羽球山民逸事》，有改动)

【乙】

裴度⑤修福先寺，将求碑文于白居易。判官皇甫湜⑥怒曰：“近舍湜，而远取居易，请从此辞。”度亟⑦谢，随以文属湜。湜饮酒，挥毫立就。度酬以车马玩器约千缗⑧，湜怒曰：“碑三千字，每字不直绢三匹乎?”度又依数酬之。

(选自张岱《夜航船》，有改动)

【丙】

守仁②天姿异敏。谪龙场?，穷荒无书，日绎?旧闻。忽悟格物致知?，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”遂笃信不疑。学者翕然?从之，世遂有“阳明学”云。

(选自《明史·王守仁传》，有改动