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2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。吉祥结传祝福四年级上册项目二任务三自制吉祥结挂饰子任务1:了解针板和珠针的作用和使用方法子任务2:学习吉祥结的编织方法子任务3:设计并制作吉祥结挂饰劳动任务劳动准备教师用具:中国绳结、流苏、玉环等饰物、剪刀、打火机钉板、珠针、课件学生用具:中国绳结、流苏、玉环等饰物、剪刀、钉板、珠针劳动探究讨论:组内感受实物,小组交流针板和珠针的作用和使用方法,完成表格。工具名称作用使用方法针板珠针子任务1学习支架(5)D从A的绳圈中穿过(1)分耳:单线双股摆放成“十”字形(2)压线:逆时针方向压线,A压B(3)B压C(4)C压D钉板编织法(6)抽耳,抽拉,调整子任务2D学习支架再次固定,顺时针压线,继续依次叠压,方法同2--6钉板编织法抽耳,抽拉,调整在四角拉出四个大小、形状相近的内耳,完成子任务2学习支架徒手编织法准备一根50厘米长的绳子,把绳子两端对折,平均分成四个部分,三只耳朵拉均匀,调整一下耳朵的大小用四根手指紧紧扣住十字交叉点子任务2ABCD学习支架徒手编织法耳朵沿着一个方向叠压,A压B,B压C,C压D,D从A的线圈中穿过(温馨提示:叠压顺序可以更换,一个方向叠压即可)轻轻调节大外耳,反向继续沿一个方向叠压(方法同上),拉匀称在四角拉出四个大小、形状相近的内耳,完成子任务2劳动实践.设计勤勤同学根据自己的需求设计了吉祥挂饰方案,请同学们仔细观察勤勤的表格和设计图,思考你想怎么设计你的挂饰呢?子任务3劳动实践.设计秀出你的设计吧子任务3*
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