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滦南县九年级英语学科
学教案
课题
Unit9Whenwasitinvented?第一课时SectionA1a~1c
课型
新授
执笔人
戚桂珍
审核人
赵斌
学习
目标
1知识目标:
单词
invent;calculator;inventor;invention;
=2\*GB3②句子
Whenwasthetelephoneinvented?
Ithinkitwasinventedin1876.
③语法
学习被动语态。
2能力目标:通过各种新奇发明来激发学生充满兴趣的学习被动语态。
3情感目标:开阔学生的思路,培养学生的创造精神。
教学
重难点
掌握被动语态的构成并灵活运用
教学
过程
预习展示
★生活中的发明:
5____________6____________
★大搜集:你还知道哪些新奇的发明?和大家分享一下吧!
★你还记得第三单元的的标题吗?____________________________________
由情态动词构成的被动语态的构成结构是什么?
_____________________________________________
导入设计
师:(展示两支铅笔,一支笔头上带橡皮,一支没有。)Whichpencildoyoulikebetter?Look!ThisisapencilwithanwasinventedbyapoorAmericannameisofthis,hemadelotsofyouwanttoinventsomething,too?
【三】合作学习
Task1Guessing(小组互动)完成1A(猜对组掌声鼓励)
----Ithinkthetelephonewasinventedbeforethecomputer.
after
Task2Listening1b第一遍只听不做。
第二遍将发明与时间连线。
第三遍公布task1的答案。
Task3Pairwork(生生互动)就图片中的物品进行对话练习。
---Whenwasthetelephoneinvented?
---Ithinkitwasinventedin1876.
【四】知识探究
★被动语态
1.语态分为主动语态和_____语态。主动语态变被动语态的基本结构为:
Peopleplanttreeseveryyear.
(执行者)(动作)(承受者)(状语)
Treesareplantedbypeopleeveryyear.
(承受者)(动作)(执行者)(状语)
2.常用时态的被动结构:
①一般现在时:am/is/are+及物动词的__________形式。
amtakentoschoolbymyfather.
Theoldmanis_____________(照顾)wellinthehospital.
一般过去时:______/______+及物动词的过去分词形式。
wasintroducedintoEuropefromChina.
Thechildren____________(allow)togototheparklastweek.
一般将来时shall/will+be+及物动词的过去分词。其中be________(有/没有)人称和数的变化。
thiefwillbecaughtbythepolice.
Themeetingwill___________(推迟)becauseoftheheavyrain.
现在完成时的被动语态:have/has+been+及物动词的过去分词。
havebeeninvitedtotheparty.
Look!There‘snothing_______________(拿走)。
★invent的用法
可与invite比较记忆。
是动词,意为_________
其名词形式有两种,即发明家_______
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