教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷带答案（A卷）.docx

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题

1.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

2.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

3.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

4.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

5.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

二.填空题

1.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

2.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

3.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

4.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

5.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

6.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

三.判断题

1.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

2.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

3.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（??）

4.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

5.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（?）

6.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

四.连线题

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.用拃和小方块测量桌面的长，哪个更准确？并说明理由。

选择的理由：（??????）

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题

1.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（???）；2.名称（???）

3.名称（???）；4.名称（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

5.C

二.填空题

1.0；相等；重复；数字

2.起点；终点

3.（1）提高速度?（2）方便计数

4.尺子

5.起；终

6.纸带

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.小方块；小方块每个大小一样，因为个体比较小所以测量更准确，或者说不同的人拃长短不同，即使同一个人，在测量时拃的长短也会有所不同。

3.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

4.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.E；C；D；A