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宿迁市泗阳县2023-2024学年八年级上学期第一次月考
语文试题
注意事项:
1.本试卷共8页,分值150分,考试时间150分钟。
2.答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上。
第一部分(24分)
一、积累与运用(24分)
1.阅读下面语段,完成题目。(9分)
自古以来,浩hàn(▲)的长江在这片土地上流过,从qí(▲)岖的山路到浩渺的东海,它以锐不可当(▲)的气势,冲刷出一条引领风骚的诗文之路,多少文人骚客在这里[甲]!这是一条镌(▲)刻文明、充满灵性的诗歌之江,更是一条滋润人类、养育万物的生命之江。
(1)请根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
浩(hàn)▲(qí)▲岖 锐不可当▲ 镌刻▲
(2)结合语境,填入甲处最恰当的一项是(▲)(3分)
A.寻欢作乐纵情歌唱 B.寻幽探胜纵情歌唱
C.寻幽探胜惆怅徘徊 D.寻欢作乐惆怅徘徊
(3)语段中划线句子有语病,请你写出修改意见。(2分)
2.写出下列句子中的空缺部分。(8分)
山川之美,古来共谈,“树树皆秋色,(1)”是秋意颇浓的山野之美;“重岩叠嶂,(2)”是三峡山高谷深的险峻之美;“(3),长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美;“(4),浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情,各有不同,面对傲雪凌霜的松柏,刘祯发出了“(5)?松柏有本性”的赞叹;面对黄鹤楼下的美景,(6)(人名)抒发的是“(7)(8)”的思乡之情。
3.综合性学习。(7分)
青年的样子就是中国的样子,赢得青年才能赢得未来。青春是怎样的呢?实验初中开展“青春模样”综合性学习活动,请你参与。
(1)【现状分析】同学们在网络上搜集了一些数据,发现“青春模样”具有很多特质。请阅读下图,归纳出两点。(2分)
在青年眼中,青春是什么模样?近几年出现的青春身影,哪些让你印象最深刻?在公共卫生领域奋战的医务工作者
63.6%
在国际赛场争创佳绩的中国体育健儿
56.6%
在危急关头冲锋在前的消防官兵、武警战士
55.2%
庆祝建党一百周年大会上致献词的青少年代表
46.5%
守卫边疆领土,保卫人民安全的成边战士
43.5%
为打赢脱贫攻坚战奔走在乡村的青年干部
39.3%
我的结论:“青春模样”的特质是热爱祖国、、。
(2)【讨论交流】同学们就网络主播能否作为“青春模样”展开讨论。(2分)
同学a:为什么现在流行的网络主播不在这份榜单上?
同学b:因为有些网络主播只会采用庸俗的形式搏人眼球。
同学a:但是,也有些网络主播①
同学b:所以,“青春模样”不在于职业,而在于②。
同学a:你说得有道理。我们都要努力学习,争取具有这样的“青春模样”。
【活动感言】在现当代中国青春模样还有很多:《太空一日》中的杨利伟、《邓稼先》中的邓稼先、大学生村官黄文秀……他们是否也是你的榜样?同学们在“青春模样”留言板上纷纷留言,请你仿照画波浪线的语句,完成这首小诗。(3分)
“青春模样”留言板
教诲是条漫长的道路,
教诲是条漫长的道路,
榜样则是条捷径。
吕伟是我的榜样,
她“飞天”凌空,一举夺魁,
如一盏明灯指引我前行的方向。
我们将以青春之我,
铸就祖国明日之辉煌。
第二部分(52分)
二、阅读理解。(52分)
(一)阅读下面当诗歌,完成题目。(7分)
江汉
杜甫
江汉思归客,乾坤一腐儒。
片云天共远,永夜月同孤。
落日心犹壮,秋风病欲苏。
古来存老马,不必取长途。
[注]①腐儒:迂腐不明事理的读书人。②“古来”二句意为古人存养老马,不是取它的力,而是用它的智。
4.诗歌常常借助富有特征的景物表达情感。本诗颔联与李白《渡荆门送别》中的“月下飞天镜,云生结海楼”均借“云”“月”抒怀。请依据诗句,完成下表。(4分)
篇名
景物
情感
云
月
(杜甫) 《江汉》
①
②
③
《渡荆门送别》(李白)
层云
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