陌上桑课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptxVIP

陌上桑;乐府是古代掌管音乐机构，后人把这个机构所采集诗歌都称为“乐府”。

它既包含采自民间诗歌，也包含那些文人制作诗歌。

《乐府诗集》是宋朝郭茂倩编辑乐府总集。

它内容丰富，题材广泛，多方面反应社会风貌。有描述征人思乡痛苦，暴露战争罪恶；有鞭挞封建婚姻制度，讴歌男女爱情；有披露封建统治阶级横征暴敛，敲骨吸髓欺压百姓等等。

;整体感知;小组分角色翻译，理顺故事情节，了解内容。;分析课文：

描写罗敷采桑时器物句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿

描写罗敷装饰和衣着句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿

他人对罗敷美反应句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿

罗敷夸耀夫婿官高位显句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿

罗敷夸耀夫婿仪表堂堂句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿

;青：不：

殊：何用：

一何：宁可：

襦：绮：

姝：陌：

著：踟蹰：;三古今差异

坐：古，

今，

谢：古，

今，;段落大意;分析课文：找到相关句子

描写罗敷采桑时器物句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿

描写罗敷装饰和衣着句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿

他人对罗敷美反应句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿

罗敷夸耀夫婿官高位显句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿

罗敷夸耀夫婿仪表堂堂句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿

;这首诗前半部分写罗敷容貌之美，为何夸赞其环境、器物和衣饰？;为何要极力写众人被罗敷容貌美所倾倒？;没有直接写罗敷容貌，你能感受到她美吗？;使君见到罗敷行为由浅入深地写他了开始是＿＿＿＿说明他＿＿＿＿＿＿＿＿＿；他又＿＿＿问罗敷＿＿＿，＿＿＿，说明他＿＿＿＿＿＿最终他更深入提出＿＿＿＿＿无理要求，这就把使君和普通百姓对美观赏作了一个对比，这一对比目标是什么？;罗敷是怎样对待使君？

她为何要夸耀她丈夫？;这些夸大描写对刻画罗敷形象有什么作用？

;关于烘云托月法写人讲解;关于烘云托月法写人范例;陌上桑

汉乐府;本篇是汉乐府民歌中著名叙事诗，

采取喜剧手法来揭露统治阶级荒淫无耻，

同时塑造了一个坚贞漂亮农家女子形象。;问题探究;1.诗歌围绕罗敷写了几件事?

明确：罗敷采桑、罗敷拒诱。

2.诗歌中，罗敷身份是什么?从哪些句子能够看出来?

明确：罗敷是一个善劳动、爱劳动青年劳动女性。

从以下诗句能够看出：“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅”，“二十尚不足，十五颇有余”。;3.作者是怎样描写罗敷器物衣饰？

明确：“青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。”

;4.写行者、少年、耕者、锄者有什么作用？

明确：从这些人反应来衬托罗敷漂亮、感人。

5.诗歌中出现“使君”是一个什么样人呢？你是从哪些句子看出？

明确：（1）是一个荒淫无耻封建官僚。

（2）从以下诗句能够看出：“使君从南来，五马立踟蹰”，“使君谢罗敷：‘宁可共载不？’”;6.罗敷面对使君，怎样痛斥他无理？表现罗敷什么性格？

明确：（1）“罗敷前致词：‘使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫’”。斥责、嘲讽使君愚蠢、贪婪。

（2）表现了罗敷不畏强暴，坚贞不屈高贵品格。

7.罗敷是从哪几个方面夸耀自己夫婿？

;7、（1）夸耀夫婿官高位显：“东方千余骑，夫婿居上头。”

（2）夸耀夫婿家中富有：

“青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。”

（3）夸耀夫婿官运亨通：“十五府小吏……四十专城居。”

（4）夸耀夫婿仪表堂堂：“为人雪白晰，鬑鬑颇有须”

（5）夸耀夫婿风度翩翩：“盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”;8.罗敷盛夸自己夫婿目标是什么？罗敷利用这种策略表现了她什么性格特征？

明确：（1）无耻使君依仗权势戏诱罗敷，罗敷则针锋相对，以夸耀夫婿，使他自形惭愧，以此压倒对方，这是“以其人之道，还治其人之身”策略。

（2）表现她勇敢机智，善于斗争。;A．对文章依据刚才了解，从内容、主题、写法特点及语言等角度出发，进行发觉探究，用“这是一首……诗”句式说话。

B.整体感知人物形象。

本文主要塑造了漂亮感人女主人公——罗敷形象，她是一个虚构人物，速读课文一遍，了解罗敷这个形象，用“罗敷是一个……”句式说话。

;A项参考答案;B项参考答案;探究本诗写作特色