最新北师版八上数学3.2 平面直角坐标系(第1课时) 课件.pptx

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3.2平面直角坐标系(第1课时)

一、前置学习

一、前置学习

一、前置学习

一、前置学习

一、前置学习

一、前置学习

二、合作探究在平面直角坐标系中,有一点M(a-2,2a+6),试求满足下列条件的a的值或取值范围.(1)点M在y轴上;(2)点M在第二象限;(3)点M到x轴的距离为2.

二、合作探究在平面直角坐标系中,有一点M(a-2,2a+6),试求满足下列条件的a的值或取值范围.(1)点M在y轴上;(2)点M在第二象限;(3)点M到x轴的距离为2.

二、合作探究

二、合作探究

二、合作探究例2如图,A(-1,0),C(1,4),点B在x轴上,且AB=3.(1)求点B的坐标.(2)求△ABC的面积.(3)在y轴上是否存在点P,使以A,B,P三点为顶点的三角形的面积为10?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

二、合作探究

二、合作探究变式训练在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,建立如图所示的平面直角坐标系,四边形ABCD是格点四边形(顶点为网格线的交点).(1)写出点A,B,C,D的坐标;(2)求四边形ABCD的面积.

二、合作探究

三、达标训练

三、达标训练

三、达标训练

三、达标训练

四、反思感悟

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