原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《植物妈妈有方法》的优秀教案设计
学习目标：
1、会认12个生字，会写10个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3、有察看植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
4、让每一个学生在通过合作学习、汇报呈现、课堂互动沟通中，都体验到学习带来的喜悦，培养学生的学科兴趣和学习本领。
5、通过学习，渐渐感受祖国优秀民族文化的美。
教学重点：
1、在读中感悟课文的韵律美，了解课文告知我们的知识。
2、识字写字。
信息资料
1、老师准备有关网站、演示课件或相关的挂图，生字卡片。
2、学生了解有关“植物传播种子的方法”的知识。
教学时数
两课时
教学过程：
第一课时
一、提出学习目标
１、谈话引入，引出课题
小伙伴，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要辞别妈妈开始自身的生活，你们想知道植物妈妈是用什么好方法来送别自身的孩子的吗？今日我们就来学习《植物妈妈有方法》。板书课题。
2、提出学习目标
（1）自读课文，圈出难读和不认得的生字。然后拼读课文下边有拼音的生字，认真读一读。
（2）认得会认12个生字，会写10个生字
（3）采用多种形式练读课文，把课文读通顺。
（4）了解这篇课文紧要讲了什么？
二、呈现学习成绩
（一）基础知识呈现（小组内）
1、这节课，我会认旅行、准备、蒲公英、降落伞、苍耳、铠甲、山洼、豌豆、豆荚、纷纷等词语。
2、我会给生字组词。
3、我会用加一加，换一换，猜一猜等方法记忆生字。
4、我会流利地朗读课文。
5、我会写生字。（老师及时到学生之中引导呈现）
（二）创造性呈现
1、了解课文紧要写了什么
2、我会用生字词造句。
3、我知道哪些词语的意思。
4、我会用生字词说话。
5、我会把生字写美观。
6、我会有感情地朗读课文。
四、知识拓展延长
1、我从课外学过的字。
2、读课后词语，并选择词语说话。
第二课时
一、提出学习目标
（一）、导入。
1、出示部分词语学生认读，巩固识字。单个读，学生领读，开火车读
2、今日我们连续来学习《植物妈妈有方法》。
（二）、提出学习目标
1、自已读课文，标出节，并将句子读通顺，读流利。
2、说说自已的体会，再读课文，提出最想知道的问题。
3、边朗读，边重点解决问题：
植物妈妈传播种子有些什么好方法？
二、呈现学习成绩
（一）基础知识呈现
１我会流利地朗读课文。
２我会写生字、新词。
３我会用某个词语说一句话。
４我会完成课后练习。
（二）学文悟情呈现
１、我能读好某一节。
２、我会悟
植物妈妈传播种子有些什么好方法？
（三）创造性呈现
1小组朗读课文的一节。
２谈谈你的感受。
３分角色表演。
三、激发知识冲突
哪莳植物妈妈最聪颖？她的方法好在哪里？
四、知识拓展延长
通过资料收集，你还知道其他植物是怎么送出自身的孩子的？
五、作业设计
1、选择正确的答案，打“√”。
四海为家
读音：Awéi（）Bwèi（）
意思：A由于（）B作为（）
2、四海为家的意思是各处为家，植物宝宝都把家何在了什么地方呢？
3、植物没有脚，它是靠什么各处旅行，四海为家的呢？
植物妈妈的方法，蒲公英靠吹，
苍耳靠带，豌豆靠晒，靠。
4、植物妈妈可真会动脑筋啊，选一种有趣味味的植物写一写，并画一画。
文档评论（0）