原创力文档- 1、本文档共18页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2019高中部编版历史新教材《中外历史纲要》（下）课时教学案
学案编订人审核人使用时间
班级姓名
全球联系的初步建立与世界格
第7课时主题1课时
教学内容局的演变
通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野
教学
课程标准和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟
目标
是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
从时空观念的角度掌握人口迁移、物种交换、商品的世界性流动的
时空观念原因、表现。了解全球物种大交换在人口迁移、物种交流与疾病传播的
基本史实。在特定的历史环境下分析殖民扩张的影响。
教学通过阅读史料分析归纳概括史料，理解“商业革命”、“价格革命”、
历史解释
目标“三角贸易”等历史概念，培养学生归纳历史问题的能力。
结合历史材料，认识大西洋贸易、太平洋贸易与印度洋贸易所涉
史料史证及的流通商品与交往国家。结合史料分析殖民扩张带来的影响。培养学
生论从史出的能力。
从唯物史观角度分析人口迁移、物种交换、商品的世界性流动带来
唯物史观
的影响。
教重点葡萄牙、西班牙、荷兰殖民扩张的背景、表现和影响
材
分
析难点商业革命、价格革命；早期殖民扩张的影响
学情分析
过
教学内容教师活动
程
1
学生依照教学目标参照课本归纳，完成基础再现部分。
第一学习时间：自主学习、归纳提升（30分钟）
网控全局——记忆教材主干知识，知识结构化
一、人口迁移与物种交换
1、的开辟促进了世界各地人们的相互
往来，推动了人口的迁移。
2、新航路开辟欧洲人的入侵并在美洲建立殖民地，
美洲的人口减少90％—95％。把作为
奴隶贩卖到美洲，使美洲成为世界上种族混合程度很高的地
区：土著印第安人、、非洲黑人，以及其他混合
血统的人，共同生活在这里。、非洲和亚洲等地区
也都有族群混合现象。
3、人口迁徙促进了世界的大交流。欧洲人把欧亚
自
大陆的家畜、农作物、水果引入美洲；美洲的特产马铃
主
学薯、、、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向
习世界各地。
4、人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。
归欧洲人将天花、、白喉、、流感等疾病的病原
纳体带到美洲和大洋洲，造成原住民大量死亡和原有社会的解
提
体，是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因。
升
【问题合作探究一】人口迁移和物种交换
材料一：其中有些（美洲）作物是欧洲、亚洲和非洲农民以
前所知作物的极其有价值的补充。例如，美洲作物玉米迅速
文档评论（0）