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高考语文“文言文分析概括题”讲与练
（附答案及解析）
考情解读学案引语
“归纳内容要点，概括中心意思”是指对文
中信息进行提炼和综合，对所述事件或所说道理
高考文言文，概括分析
进行综合判断与推理。这类考题一般都是把人
试题是文言文考查的常考点
物、事件、观点等综合在一起设题，要求从四个
和重点，并且一直以选择题
选项中找出一个对原文内容分析概括不正确的选
的形式考查，分值为3分。
项。命题者在出题时通常是在大体正确的内容概
此题一般涉及对全文内容的
括中设置一两处微小的不正确的表述来干扰答题
把握及对人物的整体把握，
者。
所以在做题前最好先读一下
“作者在文中的观点态度”包括作者对文章中所
这道试题的每个选项，对于
提及的人物的态度是歌颂、赞扬、认同、怜悯，
理解文本很有帮助；同时命
还是讽刺、贬斥、反对、嘲笑，也包括作者对文
题者在设制试题时，难度不
中所叙述事情的态度是拥护、肯定，还是反对、
会很大，但是设错点会比较
否定。作者在文中的观点态度表达形式是多样
隐蔽。要熟悉命制错误选项
的，有的开篇明义，直抒胸臆，有的寄寓故事，
常见的四大干扰方式，如曲
含而不露，有的通篇叙事，卒章显志……但有一
解文意、张冠李戴、偷换概
点往往是一致的，那就是作者的观点态度多是文
念、时空错位等。
中议论性的句子。在复习时，一定要注意甄别筛
选，以便准确把握作者的观点态度。
解构真题引领规范
[2017全国卷·Ⅰ]阅读下面的文言文，完成后面问题。
谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，无
后，以弘微为嗣。弘微本名密，犯所继内讳，故以字行。童幼时精神端审时然
．．．
后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘
微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遗财禄秩，一不关豫。混风格高
峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。尝共宴处，居在
1
乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，
号曰微子。义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委之弘微。弘微
经纪生业，事若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。高祖受命，晋陵公主降为东
乡
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