三年级上册数学第五单元题型专项训练-选择题 人教版(含答案) .pdfVIP

人教版数学三年级上册题型专练

第五单元倍的认识

选择题专项训练

解题策略

选择题是各种考试当中必不可少的形式之一，选择题可以加深我们对数学概

念规律的认识，加强运算的准确度，提高分析问题、辨别是非的能力。一般来说，

选择题可供选择的答案比判断题更多，而且各种内容几乎都能以选择题的形式出

现。所以选择题在练习或测验中出现得比较多，也比较灵活。要迅速准确地解答

选择题，必须讲究一定的策略，这里给大家介绍几种常见的方法。

一、直接法。

直接法是解答选择题最常用的基本方法，它适用于答案或结论唯一的计算与

推理问题。直接法适用的范围很广。直接法就是指从题设的条件出发，利用相关

的公式、法则、性质与定理等进行正确地计算或严密地推理，得出正确的答案。

具体操作是根据题目的条件，通过计算、推理或判断，把你得到的答案与供选择

的几个答案对照，从中确定哪个是正确的。

【例1】（2021•山东三年级期末）养鸡场有黑鸡40只，白鸡7只，如果

白鸡保持不变，要使黑鸡的只数是白鸡的6倍，黑鸡应当（）。

A.增加2只B.减少3只C.增加1只

分析：用白鸡的数量乘6，求出实际黑鸡的数量。再与原来黑鸡的数量相减

求差。7×6-40＝42-40＝2（只）

则要使黑鸡的只数是白鸡的6倍，黑鸡应当增加2只。

故答案为：A。

二、代入法。

把供选择的几个答案分别代入题目检验，找出符合题意的就是正确答案。

【例1】（2021•广东三年级期末）（）的9倍是36。

A.3B.4C.6

分析：根据已知一个数的几倍是多少，求这个数是多少，用除法计算；即一

个数的9倍是36，这个数是（36÷9）；据此解题即可。36÷9＝4所以，4的9

倍是36。

故答案为：B

【例2】（2021•全国三年级试卷）李莉有张数相同的5元和1元零用钱若

干，你认为她的钱可能是（）。

A.38元B.36元C.28元D.8元

分析：判断各个选项是否能被6整除，如果能，就是李莉可能有的钱，据此

即可解答。

A.38÷6＝6……2；

B.36÷6＝6；

C.28÷6＝4……4；

D.8÷6＝1……2；

故答案为：B。

三、举例法。

有些题目我们可以随意举出适当的例子，从而得出正确的答案，这种方法称

为举例法。

【例1】（2019•福建三年级期末）下图中大正方形的周长是每个小正方形

周长的（）倍。

A.2B.3C.4D.8

分析：根据正方形的特征，四条边都相等，周长是指封闭图形一周的长度，

正方形的周长＝4×边长，假设大正方形的边长是2厘米，那么小正方形的周长

就是1厘米，据此解答。

假设大正方形的边长是2厘米，那么小正方形的周长就是1厘米，大正方形

的周长＝4×2＝8（厘米）；小正方形的周长＝4×1＝4（厘米）；8÷4＝2；

故答案为：A。

专项秀场

1.倍的认识（）的9倍是36。

【】

A.3B.4C.6

2.倍的认识小熊抱了4个玉米，熊妈妈抱的数量比小熊的3倍少2个，

【】

熊妈妈抱了（）个玉米。

A.12B.11C.10

3.倍的认识甲数是9，乙数是甲数的3倍，乙数是多少？（）

【