人教版九年级单元整体作业设计优秀案例 .pdf

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单元作业总结在单元中,人教版九年级Unit5Whataretheshirtsmadeof进一步介绍了制作中国衣服所需的各种材料和方法其中,作业1侧重于语言能力文化意识和思维品质的学习,而作业2则重点考察文本解读能力以及对中国非物质文化遗产的认识此外,作业4还强调了创新能力以及跨文化交流的重要性结论中,我们总结了单元的教学目标,强调了学科核心素养细化,以及教师在单元过程中发挥的关键作用总结本次作业旨在通过大观念引领下的单元教学,帮助

人教版九年级单元整体作业设计优秀案例

Unit5Whataretheshirtsmadeof?

1、单元作业概况

本次作业围绕主题ThingsmadeinChina,通过对人教版

九年级Unit5Whataretheshirtsmadeof?进行大观念、大主

题引领下的单元教学,设计了4项作业:

作业1偏向基础性,考查学生对语言知识的掌握,通过听、说、

读、写等方面的语言实践活动,发展学生语言能力。作业2体现进

性,帮助学生更好地理解文本,正确看待“中国制

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