乐山市市中区2022—2023学年度上期期末学情调查测试八年级语文答案.pdf

乐山市市中区学年度上期期末学情调查测试

八年级语文参考答案2023.1

一、语言积累与运用（15分，每小题3分）

1.A2.B3.C4.D5.C

二、古诗文阅读（31分）

（一）文言文阅读（17分）

6.A7.A8.D

9.（1）我所劾奏的人，如果不是贪污腐败、奸猾贪暴，深深伤害百姓，我是不会玷污上奏的文书的（难道

是用来玷污奏章的吗！）（3分）

（2）那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，也会平息追求名利的心。（2分）

（3）能够实现自己的志向时，与百姓一同遵循正道而行；不能够实现自己的志向时，就独自行走自己的道

路。（3分）

（二）诗歌鉴赏（6分）

10.D

11.【甲】诗抒发了诗人想在政治上有所作为却始终不得志，茫然若失、孤独无依、苦闷惆怅之感以及隐逸

山林之志。渴望觅得知音，得到理解、赏识和重用。（答对其中两点，可得3分）

【乙】诗抒写了诗人由战乱联想到兄弟的离散和孤身浪迹天涯、迟暮多病不能报效国家，对国家深沉的忧虑

以及强烈的爱国情感。（答对其中两点，可得3分）

（三）古诗文默写（8分）

12.①无风水面琉璃滑②乱花渐欲迷人眼③飞漱其间④清荣峻茂

⑤提携玉龙为君死⑥冰霜正惨凄⑦心远地自偏⑧学诗谩有惊人句

三、现代文阅读（24分）

（一）说明文阅读（9分）

13.B14.C15.D

（二）散文阅读（15分）

16.（3分）（1）浇了点水，算是善待它（2）野草成了气候，疏朗有致，绿意荡漾（3）野草出落得漂亮

（每空1分）

17.（3分）A句：“飞”字充满动态感，准确生动形象地写出了盆中野草纤细轻盈的样子（1分），以及

在无人照料的恶劣环境下不经意间，迅速成长的情态（1分），表达了作者发现时的惊讶和内心的震动（1

分）。B句：运用拟人、比喻的修辞手法（1分），生动形象地描绘了野草蓬勃向上的情态（1分），表现

出野草的惊艳和我的喜悦。（1分）

1

18.（4分）不多余（1分），以四季海棠开篇为下文写野草的生长做铺垫（1分）；写四季海棠备受照料却

枯萎，与下文野草在恶劣环境中自然生长形成鲜明对比，突出野草顽强的生命力，表达作者对野草的赞美之

情。（2分）

19.首先，从文章内容来看，作者关注到野草的生长，从起初对野草的不以为意，到被野草不屈不挠的成长

打动，继而把野草搬进室内，与野草共同呼吸。其次，从写作风格来看，她将自己创作的散文比作野草，从

自然中汲取灵感，发现自然的美，表现自我的率性与诗意，形成具有“自然之美”的创作风格。最后，从主

题思想来看，她的散文倾注了对草木的温情和悲悯意识，包含着善与慈、爱与美，体现了她对生活的善意与

爱意。（仅围绕文本分析1分；结合文本，联系连接材料2-3分；结合文本，联系连接材料，并进行拓展提

升4-5分。）

四、综合性学习活动及名著阅读（20分）

（一）综合性学习活动（13分）

20.参考示例：世界遗产旅游乐享美好生活

欢乐旅博畅游乐山乐享世遗以武会友

（3分，语意与旅博会相关2分，比喻、排比、对偶、反复等修辞1分）

21.参考示例：从苏稽出发，品地道苏稽翘脚牛肉，从这非遗美食中，了解其香料配搭、汤底制作及中草药

知识。随后，到访峨眉山，观雾凇、赏日出、泡温泉，体验冰雪世界，了解其古老的地质地貌演化史、观赏

国家级非物质文化遗产——峨眉武术，及峨眉枪及峨眉刺等项目。到访乐山大佛景区后，可通过专业讲解以

认识大佛的修建经过，从而认识中国及世界石窟文化的发展历程等。

路线1：上午从乐山市区出发，先到访乐山大佛景区后，通过专业人士的讲解认识大佛的由来及修建经过，

从而认识中国及世界石窟文化的发展历程。中午到张公桥好吃街充分感受麻、辣、鲜、香的乐山美食文化后，

到访峨眉山，观雾淞、赏日出、体验冰雪世界，观赏国家级非物质文化遗产一一峨眉武术。

路线2：从乐山市区出发，到达苏稽古镇，品地道苏稽翘脚牛肉，从这非遗美食中，了解其香料配搭、汤底

制作及中草药知识。再到达夹江大千纸故里（马村镇），这里享有“中国书画纸之乡的美誉”，在这里不仅

可以参观古法造纸72道工序，还能亲身体验古