第二章正投影基础(与“投影”相关文档)共42张课件.pptVIP

第二章正投影基础;平行投影法;中心投影法;平行投影法;投影法;;2.2三视图的形成及其投影规律;徒手画直线时，握笔的手指离笔尖比平常写字时要稍远。

Y轴——H与W面的交线，代表宽度方向；

三个相互垂直的投影面所组成的投影面体系称为三投影体系。

ΔSAC为侧垂面，其他为类似形。

投射中心、物体、投影面三者之间的相对距离对投影的大小有影响。

V面：正投影面；

应学会用眼睛观察并想办法用现有的用具进行测量。

平面立体是平面围成的立体，由于每个平面是由直线段组成，而每条线段都可由其两端点来确定，因此作平面立体的三视图,即是绘制其各表面的交线及各顶点的投影。

画斜线时可将图纸转平当成水平线或垂直线去画。

H面：水平投影面；

基本几何体(基本体)

H面(俯视图)—反映了形体的左、右、前、后方位关系；

先大致估计物体总长、宽、高之间的对应比例。

注意手握笔一定要自然放松，不可攥得太死。

为了训练按比例目测的能力，可以作如图所示的训练。;基本几何体(基本体)

徒手画直线时，握笔的手指离笔尖比平常写字时要稍远。

徒手画直线时，握笔的手指离笔尖比平常写字时要稍远。

主视图：由前向后投射，在正面上所得的视图。

棱柱的三视图画法和步骤：

画圆时，应先画中心线以确定圆心。

（1）分析物体的形状及各表面间的相对位置

（4）按“三等”规律完成其他两视图长对正、高平齐、宽相等。

（4）按“三等”规律完成其他两视图长对正、高平齐、宽相等。

为了训练按比例目测的能力，可以作如图所示的训练。

形状、结构分析：以正三棱柱为例,它由底面ΔABC和三个相等的棱面ΔSAB，ΔSBC，ΔSAC所组成。

物体位置改变，投影大小也改变。

③也可以一只手拿两只铅笔来画圆,笔尖分开作圆规状，一各笔尖压住中心，另一只手转动图纸来画圆。

V面：正投影面；

平面立体：表面均为平面的立体;二、三视图的形成;为了画图和看图方便，必须使处于空间位置的三视图在同一个平面上表示出来，就需要将空间的三投影面体系转化为平面的三视图，具体如下：;;;;;3、例题;;2.3基本体的投影作图

;常见的基本几何体;二、平面立体三视图的画法

平面立体是平面围成的立体，由于每个平面是由直线段组成，而每条线段都可由其两端点来确定，因此作平面立体的三视图,即是绘制其各表面的交线及各顶点的投影。;;;O;五、常见平面立体的三视图

;?H面、W面（俯、左视图）——宽相等。

物体位置改变，投影大小也改变。

三、三视图之间的对应关系

平面立体：表面均为平面的立体

（1）分析物体的形状及各表面间的相对位置

徒手画直线时，握笔的手指离笔尖比平常写字时要稍远。

(1)正三棱柱的三视图(已知正三棱柱的边长、高)

要画好草图，应保持物体各部分的比例。

②先画椭圆中心线，再根据椭圆长短轴画一个矩形，连接对角线，三等分对角线，标出三等分点，如图b所示。

3基本体的投影作图

先大致估计物体总长、宽、高之间的对应比例。

二、平面立体三视图的画法

平面立体：表面均为平面的立体;(3)正五棱柱的三视图（已知正五棱柱的辅助圆直径、高）;2.4立体造型的基本方法;削减法：把基本立体按照形式构图规律加以削减，从而创造出美的造型形式。

添加法：在特定的立体上增加新的体积，使形式更加充实、完美和丰富。

组合法：所谓组合法是指一种立体群的构成法，即三个以上的单独立体的构成方法。;徒手作图;徒手画图;;徒手目测，先画后量，画线力均，横平竖直，曲线光顺。;草图的要求是：比例正确，图面工整。

比例是指所画物体自身各部分的比例。;徒手画直线时，握笔的手指离笔尖比平常写字时要稍远。手腕、小手指轻压纸面。在画的过程中，眼睛随时看着所画线的终点，慢慢移动手腕和手臂。注意手握笔一定要自然放松，不可攥得太死。;画斜线时可将图纸转平当成水平线或垂直线去画。;画圆时，应先画中心线以确定圆心。如果画较大的圆，则可取给定半径，用目测在中心线上定出四点，再增加两条过圆心的45°斜线，以半径长再定四点，以此八点近似画圆。一般粗实线圆，往往先画细线圆，然后加粗，这样可在加粗过程中调整不圆度。;①如果圆很大,则可用一张长纸条,上取两点为半径长,让一点对准