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《劳动实践指导手册》活动14我给植物来挂牌第一课时一、教学目标（一）树立正确的劳动观念1.学习树牌的制作过程，学会了解、关心、爱护植物。2.树立保护环境，爱护地球家园的意识。（二）具有必备的劳动能力1.学会使用剪刀，固体胶等基本物品。2.了解身边常见的植物相关知识，了解不同种类的树牌。（三）养成良好的劳动习惯和品质1.通过剪纸、装饰，培养学生动手实践的能力。2.培养学生保护环境，爱护地球家园的意识。二、教学重难点（一）教学重点：通过了解身边植物的基本知识，激发学生对树牌的兴趣与好奇心，培养学生动手实践的能力——制作树牌，提升学生环境保护意识。（二）教学难点：1.在动手实践过程中，能够掌握基本的制作步骤；2.学生自主设计出其他形式的树牌；3.学生在制作树牌过程中，联系生活实际，增强合作和环境保护的意识。课前准备白纸笔、尺子请大家欣赏视频表一：植物知识小调查植物名称产地用途课前导入你认识这些树木吗？课前导入你认识这些树木吗？课前导入你认识这些树木吗？美丽异木棉属落叶乔木，树干下部膨大呈酒瓶状。课前导入你认识这些树木吗？黄花风铃木属落叶乔木，3—4月开花，先开花后长叶。课前导入你认识这些树木吗？火焰木原产于非洲，开花时花色猩红。课前导入你认识这些树木吗？小叶榄仁属落叶乔木，又叫“雨伞树”，树高可达15米，由于能抗强风，在深圳很多道路两旁都能见到它的身影。课前导入你认识这些树木吗？凤凰木属落叶乔木，因花朵鲜艳，被誉为世界上色彩最鲜艳的树木之一。课前导入你认识这些树木吗？大王椰树属常绿乔木，树高可达20米，树形美观，是常见的绿化观赏树。课前导入这些树木高大笔直，郁郁葱葱，可真好看呢！怎样才能更加快速地认识他们呢？拍照识物——“形色”APP形色拍照识物——“形色”APP植物的“某某”——树牌形状多样，美观大方悬挂式立地式植物的“某某”——树牌同学们，你们知道树牌的意义吗？讨论：树牌的意义为保护我们的家园，让更多的人来了解、关心、爱护植物，我们一起来制作树牌吧！如果没有了绿色植物，人类将不复存在……地球是人类赖以生存的家园，过度开采会破坏地球的生态环境。家庭作业：材料准备剪刀水彩笔彩色卡纸硬纸板、铅笔、直尺白纸绳子A4过塑封膜固体胶劳动评价谢谢聆听！
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