成都职业规划咨询师认证培训.docVIP

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职业规划培训,全面提升职场竞争力从职业发展理论到职业应用技能,全方位剖析行业动态与趋势,助你在求职路上游刃有余专业咨询师,一对一指导,助力成长综合运用多种测评手段,全面把握自身定位专业猎头,精准识别市场机会,达成目标心理咨询师,帮你疗愈心灵创伤,释放压力全方位规划人生,让未来更有价值求职之路,生涯规划不可或缺专业顾问,全程陪伴,助力你走向成功

《职业生涯规划征询师》

----国家人社部权威认证

合用人群

想成为自由职业者——可落地实行的职业规划征询师、职业教练与发展顾问

想成为专业资深HR(招聘、绩效、职业发展、培训)——洞悉职业素质、能力剖面

想成为专业猎头顾问——快速辨析公司需求和候选人,赢得客户信赖

需要解决自身职业困惑——拟定方向、转行、找工作等

想获得职业成功——辨识优劣势,抓住周边机遇,获取职业动力

需要帮助更多学生获得抱负职业——高校、MBA、中学的职业指导老师

需要拓宽自身的业务范围,多角度帮助别人——心理征询师、培训师等

课程特色

整个课程=一个完整的职业规划流程

理论学习方式=精、准、快的理论讲解,在流程、运用中学习理论

多角度理论=从心理学、职业发展和HR等多重视角出发,系统揭示职业生涯的原理,囊括了职业心理学中重要流派的研究成果

职业运用=可以将学习成果用于职业转换、简历、面试、职业目的拟定等最实用的层面

完整学习=在老师带领下走完整个流程

练习=每个环节都有相对的练习,这些练习不是简朴的理论问答和思考题,而是将理论知识用于实际操作的材料,甚至有时候会直接以练习的形式来阐明理论知识

国际视野=大量提供国外最前沿资讯,如CPP、美国劳工部、其他行业协会

其他测评手段和工具=全面介绍近年来国内外广泛使用的十几种职业心理指导的测评手段和工具,供学习者、征询师使用

后续=后期不断补充工具、练习

课程收益

持证征询师经考核,可成为789的签约征询师

您想成为征询师或学校就业指导老师

掌握系统的职业规划的前沿理论和征询技巧,建立合理的职业规划征询体系

获得国家劳动和人力资源部的职业规划岗位资格认证,证书可查询

专业征询师成长平台,实战演练获得征询的技术成长

后续可支撑征询案例和督导服务

您希望解决自己的职业生涯规划问题

掌握一套终生合用的职业规划方法、技巧和工具

学会系统的职业决策方法与技术

掌握快速职业发展的方法,让您的职业发展事半功倍

您是HR

招聘:不仅可以掌握比行为面试法更深刻的识人技术,还可以在公司建立岗位胜任力模型和岗位素质模型

绩效:建立多角度评价体系,设计满足公司和员工双重需求的绩效体系,变绩效的被动接受到积极接纳

培训:从员工个人发展和公司发展的双重角度,重新构建公司的培训体系

您是猎头顾问

以更科学的职业规划理念帮助客户和候选人实现事业发展

提高辨认、识人的准确性,提高成交率

提高服务的专业性,赢得客户的信任和好评

您是心理征询师

扩大征询范围,为存在心理问题和职业困惑的个人提供系统服务

从心理学看职业规划,将职业规划征询引入更高层次

从心理征询和职业规划双重视角为咨客提供专业服务

职业生涯规划的学习环节

学习理论——学习前人总结的规律,懂得“职业为什么可以规划?,可以规划哪些内容?”

做练习,找自己的答案——由于人的个性化,同一理论在每个人身上有不同的答案。完毕这个理论的专业练习,寻找自己的答案;

生活/工作中验证——专业练习是当下的答案,还要在平常生活/工作中进行多次验证,修正后的结果越来越贴近自己;

脱离僵化运用,将职业生涯规划的理论灵活运用于工作生活的方方面面

面对自身的变化和社会的变化,用职业生涯规划培养出自己应变的能力,从容面对,将职业生涯规划内化成自己的一种职业能力;职业生涯规划是应变之学

课程大纲

职业生涯规划的定义、常用理论体系

霍兰德职业理论

金斯伯格和舒伯的职业发展理论

克朗伯兹的社会学习理论

职业发展的认知理论

个体建构理论

完整生活计划

职业生涯规划流程

界定问题,拟定目的,承担责任

研究自己所处的职业环境

练习:抱负工作描述

全面结识职业信息

你的外部环境和资源

进行自我探索,:爱好、价值观、成就和动机、能力

职业爱好:霍兰德职业类型论

价值观:常见个人价值观、职业价值观

成就和动机

能力:潜能优势、专业能力、可迁移能力、自我管理能力

通过霍兰德验证你的能力

练习:建立“职业前景清单”(50--200个职业)

排列职业前景,缩小选择范围(20个以下),对清单做出决策,明确使命—愿景

用MBTI(工作风格)精确细分最佳职业要素

生涯建构:通过建构了解自己如何看世界的内在系统及“个人需求地图”

生涯使命

决策清单:决策最后10个以下的职业

《生涯实践模型》:职业梦想、实行策略、建设性地管理

拟定达成途径:通过培训或求职实现职业决策,获得工作

简历撰写

如何进行“自我介绍”

面试中的能力展现

面试辅导

职业生涯规划的运用:

应变之学

组织内的职业生涯规划

征询技术

征询师的能力规定(后现代叙事疗法的问话技术)

职业道德

征询对话

认证考试:理论考试+案例(认证人员参与)

课程安排

总时长:6天,48课时,分三次上课

6月14、15日

6月21、22日

6月28、29日

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