2023届高考语文复习：散文技巧-课件23张.pptxVIP

; 常见提问方式（逢赏析必手法）;;表达技巧;记叙;表现手法;《炫目秋景话乡愁》中写景与写人记事结合紧密，请举例分析这一特点，并指出其作用。;⑦我们常说“慈母手中线，游子身上衣”，却很少人说到“游子脚下鞋”。做鞋，首要是结实。先要用布浆成“衬”，裁成帮，裹成底。将麻搓成绳，锥一下，纳一针。记得幼时，深夜油灯下，我躺在母亲身旁，是听着纳鞋底的剌剌声入睡的。现在市面上已找不到人工布鞋了，那天我在县里托人找了一双，不为穿，是想数一下一双鞋底要纳多少针。你猜多少？2500针。那堵鞋墙共有13000双鞋，你算一下，总共有多少针呀！每一个人都说自己的事业轰轰烈烈，走过的道路艰辛曲折，又有谁想到脚下千针万线的慈母鞋呢？;1①引用：引用“慈母手中线，游子身上衣”，增添了文采，表达了对母亲辛勤劳动的赞美。

②设问：“你猜了多少？2500针”运用了设问，自问自答，引人注意，启发思考，突出了做鞋针数繁多、艰苦曲折。

③反问：“每一个人都……”运用反问，强调了母亲劳动的艰辛，深刻地表达了对慈母辛勤劳动的赞美。

;这篇散文用第一人称来描写，试结合文本分析其作用。

①散文采用第一人称，叙事亲切自然，给读者以真实、生动之感。亲眼所见鞋墙受到触动而眼眶湿润，联想到布鞋是维系农耕社会中的男女关系、农民与土地关系的一根纽带，联想到鞋是社会进步的符号，读来让人倍感亲切，增强了艺术的真实性。

②便于直接抒情，能自由地表达思想感情。如作者感叹鞋“承一身之重，走一生之路，最是苦重，也最易被人忘记”“又有谁想到脚下千针万线的慈母鞋呢”。

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①文章的话题较为严肃。因为“鞋”“要承一身之重，走一生之路，最是苦重，也最易被人忘记”。

②语言凝重。作者说“脑子里总是转着那些鞋”，举的例子如巴黎公社社员墙、犹太人的哭墙、烈士人名墙，鞋墙与之一样都容易引起人们痛苦的记忆。

③句式整齐、完整而绵长。如“如巴黎公社社员墙、犹太人的哭墙，还有国内外经常看到的烈士人名墙”“鞋虽踩在脚下，不像帽子风光，却要承一身之重，走一生之路，最是苦重，也最易被人忘记”。

④关联词运用完整、准确。如第一句中的“虽……但……”，第二句中的“但……”，第三句中的“虽……却……也……”。;修辞手法;铺垫、伏笔和照应;【铺垫】

指的是，先描述的内容就是为主要内容做准备、打基础、作陪衬，为主要情节蓄积、酝酿气势。

判断方法：首先要弄清文章的主旨，再根据主旨判断文中哪些是主要材料，哪些是次要材料，用在前面的次要材料往往是铺垫，比如那些交代缘由、描写环境、陪衬烘托、铺陈渲染的文字。

;《背影》主要内容：

1—5段：开头“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

接着写家境贫穷，“父亲”差使交卸了，祖母死了，“父亲”变卖典质，安葬了祖母，家境十分贫寒。

又写到“父亲”亲自到车站送别，和车夫讲价钱，上车给“我”占座位，并帮我铺好大衣等四件事。

第6段：父亲爬月台为我买橘子。

第7段：写别后对父亲的思念。以在泪光中再现“背影”作结，直接抒发深切怀念之情。;【伏笔】

俄国作家契诃夫对伏笔的解说特别形象：“例如在前面写到客厅的墙上挂着一支猎枪，那么这支猎枪在最后一定要射出子弹。”“墙上挂着一支猎枪”就是最后猎枪射出子弹的伏笔；而最后猎枪射出子弹，是对“墙上挂着一支猎枪”的照应。

伏笔是对将要在作品中出现的人物或事件,用简单的言语作提示或暗示,它常常与“照应”配合使用,伏笔是“隐性”的，貌似闲笔，言语不多，点到为止。

;找伏笔的方法

1.留意人物异乎寻常的语言、动作、神态、外貌和心理等细节描写。

2.留意文中对后文有推动或暗示作用的特定情节或背景交代。

3.留意文中反复出现或重点描写的特定物品。;“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”

当当当，钟声响了，毕业典礼就要开始。……妈妈今早的眼睛为什么红肿着?

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的……

;1.伏笔的答题格式：;【照应】

照应是一种前有所呼，后有所应的结构手法。

在一篇文章中，如果前后的几个句子、几个段落、某个句子和某个段落意思一致或形成因果，我们就说它们相互照应。照应一般在文章的后面。

如：物品照应

《十六年前的回忆》一文中提到：“有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。”课文后面又提到了书籍和文件：“为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。”

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