新部编版三年级下册《口语交际：趣味故事会》课件1.pptVIP

一、猜故事导入灰姑娘青蛙王子新部编版三年级下册《口语交际：趣味故事会》ppt课件1新部编版三年级下册《口语交际：趣味故事会》ppt课件1小红帽三个和尚猜猜看图片中的小姑娘在干什么呢？原来班里要举行一次趣味故事会，她正对着镜子练自己准备讲的故事呢！有趣的故事，大家都喜欢听。我们也来组织一次“趣味故事会”，讲讲有趣的故事吧!口语交际趣味故事会故事会之前，我们应该做好哪些前期准备呢？首先，要准备一个有趣的故事。其次，应该把要讲的故事多读几遍，记在心里。二、明确要求讲故事的时候要注意什么呢？1.讲故事的时候要自然、大方。2.听故事的时候要集中注意力，认真听。3.运用合适的方法，把故事讲得更吸引人。4.认真听别人讲故事，记住主要内容。三、汇报交流1.请同学们以小组为单位，在组内交流你们有趣的故事，互评互说，选择一个最好听的故事，准备在全班交流。我会听，我能记住这个故事题目：《》主要人物：故事顺序：先……；再……；然后……；最后……时间先后顺序。地点转换。借助表格。记录重点词句。2.小组进行讲故事，然后各组推选出一名代表。老鼠嫁女很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的洞穴里，眼看着自己如花似玉的女儿一天天长大。夫妻俩许诺，要为闺女找一个最好的婆家，要让闺女摆脱这种不见天日的生活。于是，老鼠夫妇出门寻亲。刚一出门，就看见天空中雄赳赳的太阳。他们琢磨着，太阳是世间最强大的，任何黑暗，都惧怕太阳的光芒。女儿嫁给太阳，不就是嫁给光明了吗？于是，老鼠夫妇向太阳说了自己的想法。太阳听了老鼠夫妇的请求，皱着眉头说：“可敬的老人们，我没有你们想象的那么强壮，黑云可以遮住我的光芒。”加入动作：焦虑地走来走去。趾高气昂头低一点老鼠夫妇哑口无言。于是，来到黑云那里，向黑云求亲。黑云苦笑着回答：“尽管我有遮挡阳光的能力，但是只需要一丝微风，就可以让我‘云消雾散’。”老鼠夫妇寻思着，找到了克制黑云的风。风笑道：“我可以吹散黑云，但是只要一堵墙就可以把我制服！”老鼠夫妇又找到了墙，墙看到他们，露出了恐惧的神色：“在这个世界上，我最怕你们老鼠，任凭再坚固的墙也抵挡不了老鼠打洞，最终崩塌。”加入动作：摆摆手。面露难色，承认自己不是最强的人。老鼠夫妇面面相觑，看来还是咱们老鼠最有力量。两个老人商量着，我们老鼠又怕谁呢？对了，自古以来老鼠怕猫！于是，老鼠夫妇找到了猫，坚持要将女儿嫁给花猫，花猫听了哈哈大笑，满口答应了下来。在成亲的那天，老鼠夫妇用最隆重的仪式送最美丽的女儿出嫁。意想不到的事情发生了，花猫从背后蹿出来，一口吃掉了自己的新娘。加入动作：得意地扬起头。双手叉腰，哈哈大笑。语速慢一点，带点神秘感。故事的顺序：老鼠夫妇给女儿找婆家—太阳—黑云—风—墙—老鼠—猫—女儿被猫吃掉了趣味故事会开始啦！快来讲讲自己准备的故事吧！3.评议谁是“故事大王”评价表总分得分发音普通话标准，吐字清晰，声音洪亮。10语速表达流畅，语速适中，不快也不慢。10手势表现自然大方，手势设计合理。10语气语气抑扬顿挫，具有一定的吸引力。10表情表情丰富，引人入胜。10同学们，今天，我们一起学习了如何成为故事大王。课后，请同学们尝试选择一个自己喜欢的故事，研究研究，对着镜子，练习讲讲。这样我们每个人都会成为“故事大王”。四、课堂小结下课啦一、情境导入，揭示题意。

1．播放名曲《送别》，引导学生回忆读过或学过的几首送别诗。

2．初读本课两首古诗，大致了解异同。

3．引导先学第一首诗。板书诗题，了解有关“送”的内容。

4．师生互动，了解黄鹤楼：课件展现黄鹤楼雄姿；板画长江图，明确黄鹤楼、广陵的地理位置；交流资料，了解李白和孟浩然真挚友谊的故事。

（评：在师生交流中，通过画面──黄鹤楼雄姿、简笔画──黄鹤楼及广陵位置、故事──李、孟交往的生动内容，使学生如见其形、如临其境，拓展了学生想象的空间，达到了解题入境的效果。）

5．要求学生完整表达诗题的意思。

二、初知诗意，质疑梳疑。

1．自由练读全诗，注意读准字音，认清字形。

2．指读正音。

3．自读自悟，引导学生利用工具书或注释了解诗的大意，并激励学生质疑。

4．集体交流。

（1）结合板画弄懂“西辞”的含义，理解“下扬州”“孤帆”“尽”“唯”的意思。

（2）提出疑问，并梳理出需要重点探讨的问题。

三、赏析佳句，入境悟情。

1．师讲述李、孟