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首先，我们需要明确一下，这是一份关于六年级上册语文少年闰土教学反思的文章接下来，我们将简要概述这篇反思的主要内容在教学反思中，作者阐述了对《少年闰土》这部作品的深入理解和认识通过对文章的分析和解读，作者认为闰土这个角色形象生动活泼，富有智慧，且富有同龄人的友谊感情此外，他还通过闰土的外貌特征语言表达方式和行为动作描绘，展现了闰土的个性和特点最后，作者还强调了通过闰土与其他小朋友交往的经历，学习到了许多东西在教育目标方面，作者提出的主要目标是正确读写“胯下厨房刺猬畜
六年级上册语文少年闰土教学反思
六年级上册语文少年闰士教学反思1
《少年闰土》一文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。文通过
“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的
农村少年一一闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚
的友谊以及对他的怀念之情。
本的教学目标是：
1、正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语；
2、通过闰土的外貌、语言、动作，体会闰上这个人物的特点；
3、初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就；
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