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标题六年级上语文阅读素养训练序列设计大纲六年级上语文阅读素养训练序列设计目标通过本次阅读课程的学习，提高学生的语文素养，并让学生感受到爱国主义的精神内容1引言确保阅读的基础知识讲述本文的背景和目的2阅读教学的目标与意义分析当前阅读的教学理念3学生的学习需求描述学生的主要任务和期望4教学策略的选择根据学生的学习能力选择合适的教学策略5教学计划的设计明确每个
六年级上语文（阅读）素养训练序列设计
六年级上语文（阅读）素养训练序列设计
年段高年级负责编制（市、区）：高新区教研
教材第十一册所属年级六年级单元第一单元
本单元
素养培养
目标1.通过本单元课文的学习，弘扬爱国主义精神，培养学生爱国主义情感。
2.在吟诵诗句中体会现代诗歌语言的简练优美，学习围绕一条主线贯穿全诗
的表达方法，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。
3.能够体会词语不同的感情色彩，体会这些语言在文中的表达
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