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最新学校大阅读工作计划

最新学校大阅读工作计划范文（通用8篇）

时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，

让我们对今后的工作做个计划吧。好的工作计划是什么样的呢？下面

是小编精心整理的最新学校大阅读工作计划范文（通用8篇），欢迎

阅读与收藏。

最新学校大阅读工作计划1

一、指导思想及活动目标：

以创建“学习型学校”为导向，积极推进课程改革，构建学生阅

读科学体系，营造“书香校园”，引导学生增长见识，发挥潜能，提

高素质，让学生在阅读中快乐成长；为教师专业化发展搭建舞台，为

学校内涵发展增设平台。

引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，

养成良好的学习习惯，探索科学的学习办法，树立终身学习的理念；

营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习

终身化”的学习理念。

1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一

种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书

是一种有益的生活方法”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受

教育、享受人生。

2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多

样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书

渐渐成为学生的一种生活方法，为其终身学习打下基础。

3、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，

打造有特色的校园文化品牌。

二、读书宣告

读书是种美丽的休闲，让我们将读书开展到底！

三、活动规定与具体措施

（一）教师读书

1、加强、完善阅览室建设管理，让“沉淀”的图书“流动”起来，

使之成为教师借书、读书的开放港湾。

2、每位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，

并写好读书心得。

3、利用双休日、假期，诵经典名著，充实自我。

（二）学生读书

1、开放图书角，并制订相应的借书、阅览制度。

2、布置教室、校园等环境，设计班级、学校读书标语，让校园、

教室散发出文化气息。

3、建立班级图书角，引导学生把一些优秀读物带到学校来，图书

室出借一部分亲近母语书籍，以充实图书角。

5、利用阅读课对学生开展阅读办法的指导、课外读物的拓展、名

篇精读、名著交流等。

四、具体操作：

1、创设浓郁的校园阅读氛围。利用校园空间，合理设置阅读文化

环境。

2、建立健全校、班图书管理体系，鼓励学生把自己的图书和同学

们交流，增加学生的阅读量。

3、充实各班班级书橱。

最新学校大阅读工作计划2

一、指导思想：

为贯彻省“进一步规范办学行为，深入实施素质教育”会议精神，

落实课标提出的“小学阶段课外阅读总量不少于145万字”要求，学

校积极开展课外阅读活动。以课外阅读巩固课内所学的读写知识，提

高阅读和习作水平，拓宽知识面，培养自学能力，使学生领悟文学作

品蕴含的灵性和思想，感受充满魅力、充满人性的语言美，使学生在

心灵上受到感染，在人格上得到熏陶，并内化为自身的情感、素养和

思想，促进可持续性发展，达到教育新政背景下“减负不减质”的目

标。

二、总目标与要求：

广泛开展课外阅读，是为了进一步落实语文课程标准关于课外阅

读的要求，培养小学生阅读兴趣，提高阅读能力，构建小学生课外阅

读科学体系，真正让小学生“多读书，读好书，好读书，读整本的

书”；同时也是为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语

文素养，增加学生的语文积累。新课标提倡让学生在小学阶段通过大

量的阅读，积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香，做一个有修养的

人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基。

我校应把学生课外阅读提高到校园文化建设的高度来认识，作为一个

亮点工程来实施，形成“书香班级”、“书香年级”、“书香校园”；

促进学校内涵发展，提升办学品位，努力把我校建设成“学习型”学

校。

三、各年级要求：

1、一年级：阅读量不少于1万字

（1）读完必读书《格林童话》；

（2）听故事20个；

（3）诵读儿歌、童谣；

（4）阅读浅显童话；

（5）背诵古诗10首，优秀诗文10篇（段）；

（