单元整体作业设计案例人教版新起点英语四年级上册.pdfVIP

单元整体作业设计案例：人教版新起点英语四年级上册

单元名称：Unit1MySchool

教学目标：

1.学会用英语表达学校的各个部分和学习用品。

2.掌握以下句型：

-Whatsthis?Itsa/an...

-Whatarethese?Theyare...

-Isthisa/an...?Yes,itis./No,itisnt.

-Arethese...?Yes,theyare./No,theyarent.

3.能够用英语描述自己的学校。

作业设计：

作业一：听音标序号

要求学生听音，根据所听到的单词或短语选择正确的序号。

例如：

1.()A.classroom

B.library

C.playground

2.()A.pen

B.ruler

C.pencil

作业二：连词成句

要求学生根据给出的单词顺序，连成完整的句子。

例如：

1.this/what/is/?

答案：Whatisthis?

2.are/these/what/?

答案：Whatarethese?

作业三：选择正确的答案

要求学生根据所给的问题选择正确的答案。

例如：

1.Whatsthis?

A.Itsaclassroom.

B.Theyarepencils.

2.Arethesebooks?

A.Yes,theyare.

B.No,theyarent.

作业四：描述你的学校

要求学生用英语写一段话，描述自己的学校。可以包括学

校的名称、各个部分和学习用品等。

例如：

MyschooliscalledABCPrimarySchool.Ithasa

bigplayground,manyclassrooms,alibraryanda

computerroom.Intheclassrooms,wehavedesks,

chairs,pens,pencilsandrulers.Wealsohavea

basketballcourtintheplayground.Ilovemy

school!

作业五：设计学校地图

要求学生根据自己的学校情况，设计一张学校地图，并用

英语标注各个部分的名称。

例如：

图示为一个学校地图，标注了各个部分的名称，如：

classroom,library,playground等。

以上是一个关于Unit1MySchool的单元整体作业设计案

例，根据教学目标设计了听力、语言运用、阅读和写作等

多种类型的作业。通过这些作业，学生可以巩固所学的词

汇和句型，提高听、说、读、写的能力，并能够用英语描

述自己的学校。