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大家一起猜谜语。一身青春疙瘩豆，嘴大迟缓加丑陋。捕食害虫本领大，他是庄稼好朋友。蛤蟆今天让我们一起来学习歌曲《花蛤蟆》吧！花蛤蟆×只蛤蟆×张嘴，×只眼睛×条腿，复习歌曲《数蛤蟆》。×只蛤蟆×张嘴，×只眼睛×条腿，分组为歌曲《数蛤蟆》编配打击乐器伴奏。×只蛤蟆×张嘴，×只眼睛×条腿，各组汇报表演（演唱、打击乐器伴奏）。请同学们看节奏谱，聆听录音。边听录音边击拍。请同学们看节奏谱。儿化音，连起来读。请同学们看谱跟着老师学习童谣。儿化音，连起来读。请同学们看谱读童谣（慢速）。看谱读童谣，请老师用打击乐器伴奏。分组读童谣，请自选打击乐器编配伴奏。分组汇报表演。同学们能编创其他方式表演这首童谣吗？同学们，我们知道了蛤蟆会帮我们捕捉害虫，我们应该怎么做呢？生活中我们不但要保护动物，还要爱护身边的一草一木，只有这样我们的天才会更蓝，水才会更绿。下课我们下节课见
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