五年级下册成语及用法.docVIP

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一、点击成语意思及造句。

滥竽充数(南郭先生):比喻没有真才实学的人,冒充有本领,混在行家中间充数,或拿不好的东西混在好的里面充数.

滥竽充数……他根本不会唱歌,却混在合唱队里滥竽充数。

班级葫芦丝演奏比赛中,小明在队伍里滥竽充数。

熟能生巧(陈尧咨)﹕比喻熟练了就能找到窍门.

熟能生巧……学习书法与学习其它技术一样可以熟能生巧。

破釜沉舟(项羽)﹕比喻下定以死相拼的决心,有进无退干到底。

破釜沉舟……为能取得最后的胜利,我们需要有破釜沉舟的的勇气。

项羽破釜沉舟,取得了战斗的胜利。

口若悬河(郭子玄)﹕形容能言善辩。

口若悬河……李雨彤喜欢看书,一讲起历史故事来,就口若悬河,滔滔不绝。

入木三分(王羲之)﹕本指笔力劲健,后来比喻描写或议论深刻。

入木三分……这篇文章把人物刻画得入木三分。

他看问题非常犀利,观点入木三分。

刮目相看(吕蒙):离别三天后,就不应该以老眼光来看他。

刮目相看……我的英语成绩提高了,同学们都对我刮目相看。

二、课后词语造句。

纳闷……我很纳闷他是怎么知道这件事的。

一塌糊涂……他的字写得一塌糊涂。

弟弟是个捣蛋鬼,把我的房间弄得一塌糊涂。

烟波浩渺……清晨,河面上烟波浩渺,美得像人间仙境一样。

高山流水……这首曲子优美动听,犹如高山流水。

心急如焚……天黑了,小明还没回家,妈妈心急如焚。

毛逐自荐……小明毛遂自荐来当老师的小助手。

一针见血……老师一针见血地指出了小明存在的问题。

审视……老师用审视的目光看着我。

震惊……“神舟”五号成功升天的消息震惊了全世界。

持续……大雨持续了三天三夜。

出类拔萃……小明在小伙伴中是出类拔萃的。

憨厚可掬……大熊猫憨厚可掬,惹人喜爱。

万籁俱寂……夜深了,整个校园万籁俱寂。

一决雌雄:在班级篮球赛中,我们班过五关,斩六将,终于进入决赛,将和四年级七班一决雌雄。

一饱眼福:七彩花海展出了各种各样的菊花,我们将一饱眼福。

座无虚席:铜梁龙灯艺术节开幕了,整个会场座无虚席。

远道而来:铜梁人热情欢迎远道而来的四方游客。

十拿九稳:爸爸升职的事情已是十拿九稳。

先声夺人:比赛开始了。我班先声夺人,抢得球权。

不甘示弱:游戏中,弟弟也不甘示弱,拿出看家本领,向我们展示了他的才艺。

针锋相对:场上的辩论十分激烈,双方辩手针锋相对,互不相让。

鹿死谁手:这次“器乐达人秀”比赛,选手很多,不知鹿死谁手。

拭目以待:“龙都好声音”小歌手比赛,冠军会是谁呢?我们将拭目以待。

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