第19课《一棵小桃树》课件(共23张PPT)2023-2024学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

自我怀疑与贬低迷茫焦虑与纠结害怕失败与嘲笑在意他人看法与评价你在生活中会精神内耗吗？

一棵小桃树——探托物言志之法

标题文字贾平凹，原名贾平娃，生于1952年，陕西丹凤人，是我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为“鬼才”，当代青年作家。1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文学。此后一直生活在西安，从事文学编辑兼写作。主要作品有小说《满月儿》《高老庄》等。走进作者：

标题文字1.预习检测。忏悔（）哆嗦（）褪尽（）矜持（）孱头（）恍然（）执着（）服侍（）猥琐（）渺小（）血气方刚（）魂魄（）幼稚（）祸不单行（）摞（）马嵬坡（）颤抖（）赤裸（）duōsuotuìjīncànhuǎnɡzhuóshìwěimiǎoxuèpòzhìxínɡluòwéichànchànluǒ

标题文字忏悔：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。孱头：软弱无能的人。矜持：庄重；严肃。猥琐：（容貌、举动）庸俗不大方。垂垂暮老：形容渐渐衰老的状态。祸不单行：表示不幸的事接连发生。

第一部分（1）：交代“我”写小桃树的缘由。朗读课文，划分文章层次，理清文章思路。文章感知第二部分（2）：描写眼前情景：小桃树被风雨摧残。第三部分（3-8）：回忆小桃树与“我”的成长历程。第四部分（9-14）：回到眼前情景：小桃树经历风雨并开花。

看一朵花开

这是一颗怎样的小桃树呢？请同学们在文中找到对应的关键句子或关键词语填下面的表格。

比较对象生长环境长相人们、动物对它的态度坎坷经历面对挫折的态度小桃树角落里、长的不是地方弱小、猥琐、委屈、瘦瘦黄黄被猪拱、讨人嫌、险被砍无人管、经风雨、花零落百折不挠、欲绽的花苞

观一人成长

这棵小桃树到底与我有着怎样的联系呢？请同学们在文中找到对应的关键句子或关键词语填下面的表格。

比较对象生长环境长相周遭态度坎坷经历面对挫折的态度小桃树贾平凹角落里、长的不是地方从小生活在农村，孤陋寡闻弱小、猥琐、委屈、瘦瘦黄黄被猪拱、讨人嫌、险被砍无人管、经风雨、花零落从农村到城市，感到渺小、幼稚天真，读不懂人世大书。百折不挠、欲绽的花苞孱头，脾性坏，垂垂暮老受到鼓舞瘦弱不被重视

“我出生在一个22口人的大家庭，自幼便没有得到什么宠爱。长大后体质差，在家里干活不行，遭大人唾骂；在校上体育，争不到篮球，所以便孤独了，喜欢躲开人，到一个幽静的地方坐。愈是躲人，愈不被人重视，愈要躲人，恶性循环，如此而已。”“当我读完小学，以优异的成绩考上初中后，便又开始了更孤独、更困顿、更枯燥的生活。”1966年，读初二时遭遇“文革”，父亲被关进牛棚，这个14岁少年的内心充满恐慌。“文革期1972年，19岁进入西北大学学习。“1972年5月份，偶然的机会，我竟到西北大学读书了。从山沟走到西安，一看见高大的金碧辉煌的钟楼，我几乎要吓昏了。草绳捆一床印花被子，老是往下坠。我沿着墙根走，心里又激动又恐慌。”1975年，毕业后到陕西人民出版社工作。步入社会后的他也遭遇了许多挫折，多次投稿，屡屡碰壁……——《贾平凹性格心理调查表》

1980年，当贾平凹的《月迹》获《散文》杂志优秀散文奖后，他回来对朋友说：“那朵桃花才开。”2005年，获得鲁迅文学奖。2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。2011年凭借《古炉》，获得施耐庵文学奖。2012年，获得朱自清散文奖。小桃树的命运就是作者的命运

贾平凹与小桃树之间有着怎样的联系？小桃树种下桃核萌芽长到院墙高（被猪拱）开花（弱小、挣扎）高高的枝上留着一个欲绽的花苞作者出生在偏僻农村，从小有梦想进城读书，感到自己的渺小明线暗线走上社会，方知人世复杂脾气越来越坏，心境垂垂暮老看到小桃树后，重拾初心与希望明线：小桃树的成长经历暗线：“我”的成长经历

小桃树：执着、坚强、理想、生机贾平凹：精神的跋涉、心灵的蜕变把自己的志向和期望寄托在与志向相同或相似的物体上托物言志

等一梦实现

奶奶为什么让我们每个人都“含着桃核儿做一个梦”？奶奶说那是“仙桃”。如果含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生。奶奶赋予了桃核儿一种特殊的含义，启发了“我”对理想和