七年级下册语文学案1(打包19套)-人教版18.doc

《短文两篇》

课题

《短文两篇》

课型

教读课

主备人

盛晓娟

上课时间

学习目标

朗读并背诵这两篇短文

积累文言词句

理解作者用托物言志的方法来表达的高洁志趣

学习重点

疏通文意，学习积累文言现象

学习难点

理解作者用托物言志的方法来表达的高洁志趣

学习过程

【资料助读】

.铭是（）后来成为一种文体。语言特色：押韵、简约、开阔、优美。

.说，是古代的一种议论性文体。大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，讲究波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。

.刘禹锡（—），字（），（）代洛阳（现在属河南省）人，著名（）。有“”之称。唐顺宗时，曾参加（）集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客,世称（）。作品有《》。

.周敦颐（—），字（），道州营道（今湖南道县）人，北宋哲学家，是学术界公认的理学派开山鼻祖。他用故乡营道濂溪给自己的书堂命名为“濂溪书堂”，世称“（）”。与李宽、韩愈、张栻、黄干、朱熹、李士真，并称为“石鼓七贤”。著有《周元公集》《太极图说》《通书》等。

..背景：刘禹锡因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州县看人下菜碟，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气，吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”?

那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请柳公权刻上石碑，立在门前。

【课堂研讨】

一读：读准字音，掌握字形

德馨（）苔痕（）鸿（）睨（）案牍（）

西蜀（）甚蕃（）淤泥（）濯（）蔓（）

清涟（）亵玩（）噫（）颐（）鲜有闻（）

隐逸（）

.．二读，参考注释，理解划线词的意思。??

①有仙则名（）?②有龙则灵??（）?

?③斯是陋室?（）???（）??

④?惟吾德馨（）????（）

?⑤苔痕上阶绿（）⑥谈笑有鸿儒（）?

??⑦往来无白丁?（）?⑧康肃忿然曰???（）

?⑨可以调素琴（）?????⑩无丝竹之乱耳（）?

?⑾无案牍之劳形??（）???????⑿可爱者甚蕃?（）

⒀出淤泥而不染（）?????????⒁濯清涟而不妖（）??

（）??（）??????（）亭亭净植（）??

（）不可亵玩焉（）??????（）予谓菊（）?????

?（）花之隐逸者也（）??????（）陶后鲜有闻（）????

?（）宜乎众矣（）???

．三读，句意理解，两同学结对子尝试翻译文章。

①苔痕上阶绿，草色入帘青

译：②南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

译：③中通外直，不蔓不枝

译：

④予谓菊，花之隐逸者也；

译：

⑤噫！菊之爱，陶后鲜有闻

译：

.四读：读通文章。

（）作者笔下的这间“陋室”真的“陋”吗？请说说理由。请同学们通过小组讨论完成下列表格。

陋室之不陋

内容

景

人

事（生活）

表现手法

修辞手法

中心句

作者是如何围绕“莲”字展开课文的

学到一种手法

两篇文章中作者抒发自己的情感、志向的手法是。

托物言志：是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。

【总结全文熏陶情感】

.五读：读出自己的感悟

学到一种人生态度

陋室铭：

爱莲说：

.六读：有感情