人教版九年级物理第十五章电流和电路复习课教学设计.pdf

《电流和电路》复习课教学设计

课题电流和电路

（一）知识与技能

1．从电荷角度进一步理解电流的形成，以及在串并联电路中的规

律。

2．知道常用的电路元件符号，明确实物图、电路图的作图规范。

教学3．能够识别通路、断路和短路，能够准确判断电路故障。

目标4．明确电流、电压、电阻的关系。

（二）过程与方法

通过相对应的习题练习，针对性的提升学生的理解和应用能力。

（三）情感、态度与价值观

通过系统的复习，树立学生正确的电学观念。

1．电路的基本组成。

教学

2．画电路图。

重点

3．判断电路故障。

教学

电路作图；判断电路故障。

难点

教学

教学案、PPT。

资源

教学过程

教学教师活动学生活动设计意图

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环节

首先我们欣赏一组图片（带

学生欣赏。

引入电体能够吸引轻小物体）。

你知道它们说明了什么

吗？你知道摩擦起电的实认识电荷

质吗？随着我们电学知识在电学中

的不断丰富，相信你一定可的重要

以知道！性。

新课一、摩擦起电明确摩擦

通过图片我们了解到：带电体

起电的原

可以吸引轻小物体，我们在试

验中常采用摩擦起电的方法是

理，为电

物体显电性，摩擦起电的实质

到底是什么呢？

流的学习

做铺垫。

二、电流的形成明确电流

在物理上我们对电流是怎样规的方向对

定的？

所有电学

经过不懈的研究我们却发现实

际上电流的形成并不是我们想的题来说

的那样，那又应该怎么描述电都十分重

流的方向呢？