10.3 我们爱和平 第三课时 课件 道德与法治六年级下册.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。十、我们爱和平第三课时：中国为和平作贡献核心素养目标政治认同：理解“和平共处五项原则”和“一带一路”倡议的内涵和意义，了解中国在推动世界和平方面所做出的努力和贡献。道德修养：通过阅读相关材料，了解中国在维护世界和平方面所做出的巨大努力和付出，认识到中国军队是世界和平的坚定捍卫者。法治观念：熟悉和了解中国军队在国内外安全领域承担的一系列重任，认识到中国军队的发展对世界和平的重要意义。健全人格：培养学生的思辨和创新能力，鼓励学生积极思考和平问题，并能够在日常生活中积极传播和平理念，发挥自己的作用。责任意识：培养学生的团队合作精神和表达能力，通过小组讨论、展示等形式，促进学生之间的交流和合作，加深对和平问题的理解和认识。中华民族是爱好和平的，你相信吗？用一件事情告诉你！课前导入思考从视频当中，你领悟到了什么？课前导入“和为贵”，句出《论语》：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也”。类似的古训很多，和为贵、和气生财、和气致祥、和衷共济、家和万事兴，百忍堂中有太和，都是说的“和”。和为贵，乃中国文化的优秀传统和重大特征。儒家的“太和”观念，包含着自然的和谐、人与自然的和谐、人与人的和谐以及自我身心的和谐。佛教反对杀生，主张与世无争；道家倡导“不争”；墨家主张“兼相爱，交相利”，尤为反对战争。中国古代的和平思想课前导入第二次世界大战是人类历史上规模最大损失最惨重的战争。而中国在第二次世界大战中付出了巨大的代价。你知道第二次世界大战给中国带来了怎样的伤害吗？课前导入03二战给中国带来的伤害伤害3伤害1伤害4伤害2人口损失：残害中国同胞达数千万人财产损失:间接损失至少有5000亿美元社会进步:延缓中国发展近半个世纪······课前导入中华民族历来爱好和平。中国人自古推崇“协和万邦”“亲仁善邻，国之宝也”“亲望亲好，邻望邻好”“国虽大，好战必亡”等和平思想。爱好和平的思想深深嵌入了中华民族的精神世界。从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立，中华民族遭受了世所罕见的外族入侵和内部动荡，中国人民一度到了濒临亡国灭种的危险境地。中国人民最懂得和平的宝贵，中国人民深知，和平就像阳光和空气一样重要。己所不欲，勿施于人。中国需要和平、爱好和平，也愿尽最大努力维护世界和平。中国人民最懂和平真谛课前导入中国是如何尽最大的努力维护世界和平的呢？请和小组同学一起，搜集相关的资料，相互交流一下吧！小组合作课前导入1了解中国的国际相处原则中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。中国不干涉别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻为善、以邻为伴，本着睦邻、安邻、富邻的原则，同周边国家和平共处、共同发展。新知讲解中国坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作。和平共处五项原则主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。中国坚持通过和平谈判成功解决边界问题，为维护和平稳定的周边环境作出了不懈努力。新知讲解结合相关资料，谈谈中国在处理国际争端中的做法。中国对海湾危机和海湾战争的外交政策，主要是积极做伊拉克及有关各方的外交工作，为争取和平作不懈努力；坚决反对伊拉克入侵科威特，同时反对大国军事介入海湾事务。中国对两伊战争的外交政策，主要是不断在两伊之间“促谈劝和”，告诫两伊防止超级大国干涉；一直积极支持和配合联合国秘书长的调解，在联合国框架内积极促进有关两伊问题的解决。新知讲解你知道吗？和平共处五项原则于1953年12月31日周恩来总理在同印度政府代表团举行谈判时首次完整提出，并得到印方的赞同。新知讲解中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。新知讲解中国中东问题特使中东是战争和冲突频发的地区。为推动中东问题的和平解决，2002年中国政府设立中东问题特使，代表中国政府就巴勒斯坦和以色列之间的冲突等中东地区热点问题同有关各方进行沟通。中国中东问题特使穿梭于各方之间，了解最新情况，劝和促谈。新知讲解收集近段时间的国际新闻，说一说中国在处理国际争端中的做法。新知讲解中国在哪一年设立了中东问题特使？主要为了解决什么问题？中国在2002年设立了中东问题特使。主要为了和平解决巴勒斯坦和以色列之间的