长方体长方体的认识五年级下册数学北师大版.pptx

五年级数学下册第二单元第一课时

长方体的认识

下面哪些图形是立体图形，哪些图形是平面图形？

生活中哪些物体的形状是长方体？说一说，认一认。

长方体

正方体

面：长方体或正方体上平平的部分是

它们的面。

顶点：三条棱相交的点叫做顶点

棱：两个面相交的边叫做长方体的棱。

面

棱

棱

面

活动一：认一认

视频

宽

长

高

棱长

棱长

棱长

任务：小组同学共同做一个长方体和正方体。

材料：小棒，胡萝卜

思考：拼成一个长方体需要多少根小棒？小棒长短有什么特点？

需要多少胡萝卜粒？拼成一个正方体呢？

活动二：拼一拼

长方体有6个面（长方形特殊情况有2个正方形)，12条棱、相对的4条棱长度相等，有8个顶点。以相等的棱长为一组可分为长、宽、高3组。

正方体有6个面（正方形)，12条棱，12条棱长度相等，有8个顶点。

1.长方体有多少个面？有几条棱？哪些棱的长度相等？长方体有几个顶点？（正方体呢？)

2.以相等的棱长为一组，可分为几组？

活动三：想一想

8个

8个

6个

6个

每个面都是正方形

长方形（也有可能2个相对面是正方形）

6个面面积都相等

相对的面的面积相等

12条

12条

所用棱长度相等

可以分为3组，相对的4条棱长度相等

长方体和正方体各有什么特点？

正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方体吗？

正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。

长方体

正方体

思考：

一、下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成的，它们的长、宽、高各是多少？

长＝cm

宽＝cm

高＝cm

长＝cm

宽＝cm

高＝cm

长＝cm

宽＝cm

高＝cm

4

2

2

2

2

5

3

3

3

二、填一填。

通过今天的学习你什么收获呢？

1.请同学们课后找找生活中长方体和正方体的物体，它们都有什么用途？

谢谢观看！