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北师大版初一数学知识点总结
北师大版初一数学学问点总结1
5.1.1相交线
有一个公共的顶点,有一条公共的边,另外一边互为反向延长线,这样的两个角叫做邻补角。
两条直线相交有4对邻补角。
有公共的顶点,角的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角。
两条直线相交,有2对对顶角。
对顶角相等。
5.1.2
两条直线相交,所成的四个角中有一个角是直角,那么这两条直线相互垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。
留意:⑴垂线是一条直线。
⑵具有垂直关系的两条直线所成的4个角都是90。
⑶垂直是相交的特别状况。
⑷垂直的记法:ab,ABCD。
画已知直线的垂线有很多条。
过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
连接直线外一点与直线上各点的全部线段中,垂线段最短。简洁说成:垂线段最短。
直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。
5.2平行线
5.2.1平行线
在同一平面内,两条直线没有交点,则这两条直线相互平行,记作:a∥b。
在同一平面内两条直线的关系只有两种:相交或平行。
平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。
假如两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也相互平行。
5.2.2直线平行的条件
两条直线被第三条直线所截,在两条被截线的同一方,截线的同一旁,这样的两个角叫做同位角。
两条直线被第三条直线所截,在两条被截线之间,截线的两侧,这样的两个角叫做内错角。
两条直线被第三条直线所截,在两条被截线之间,截线的同一旁,这样的两个角叫做同旁内角。
判定两条直线平行的方法:
方法1两条直线被第三条直线所截,假如同位角相等,那么这两条直线平行。简洁说成:同位角相等,两直线平行。
方法2两条直线被第三条直线所截,假如内错角相等,那么这两条直线平行。简洁说成:内错角相等,两直线平行。
方法3两条直线被第三条直线所截,假如同旁内角互补,那么这两条直线平行。简洁说成:同旁内角互补,两直线平行。
5.3平行线的性质
平行线具有性质:
性质1两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。简洁说成:两直线平行,同位角相等。
性质2两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。简洁说成:两直线平行,内错角相等。
性质3两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。简洁说成:两直线平行,同旁内角互补。
同时垂直于两条平行线,并且夹在这两条平行线间的线段的长度,叫做着两条平行线的距离。
推断一件事情的语句叫做命题。
5.4平移
⑴把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的外形和大小完全一样。
⑵新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点,连接各组对应点的线段平行且相等。
图形的这种移动,叫做平移变换,简称平移。
北师大版初一数学学问点总结2
一、一元一次不等式的解法:
一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法类似,其步骤为:
1、去分母;
2、去括号;
3、移项;
4、合并同类项;
5、系数化为1
二、不等式的根本性质:
1、不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;
2、不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;
3、不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向转变。
三、不等式的解:
能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。
四、不等式的解集:
一个含有未知数的不等式的全部解,组成这个不等式的解集。
五、解不等式的依据不等式的根本性质:
性质1:不等式两边加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变,
性质2:不等式两边乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,
性质3:不等式两边乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向转变,
常见考法
(1)考察一元一次不等式的解法;
(2)考察不等式的性质。
误区提示
忽视不等号变向问题。
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